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三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
一、选择题
1.[2019·德州]历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料让学生进行探究,他们探究的主题是( )
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
2.南京有“六朝古都”的美誉,“六朝”的先后顺序是 ( )
A.东晋—孙吴—宋—齐—梁—陈
B.孙吴—东晋—齐—宋—陈—梁
C.孙吴—宋—齐—梁—陈—东晋
D.孙吴—东晋—宋—齐—梁—陈
3.[2019·连云港]“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。”这直接说明江南地区 ( )
A.得到大规模开发 B.自然条件优越
C.人口数量增加 D.社会环境安定
4.“为经济重心逐渐南移奠定了基础”概述的是 ( )
A.都江堰修筑的功效
B.张骞通西域的结果
C.佛教传入中原的过程
D.江南地区得到开发的影响
5.[2019·绵阳]据《方舆胜览》记载,211年,刘备和刘璋相聚富乐山,看见绵州繁荣景象,刘备高兴地说道:“富哉!今日之乐乎!”绵阳富乐山因此得名。据此可知 ( )
A.当时的四川社会稳定
B.“相聚”发生在东汉末年
C.绵阳的经济领先全国
D.刘备建立了蜀汉政权
6.[2019·青岛]“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决,甚至在一连串政治斗争激化下,战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是( )
A.春秋战国时期
B.三国两晋南北朝时期
C.五代十国时期
D.辽宋夏金元时期
7.曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是 ( )
A.迎汉献帝到许昌,“挟天子以令诸侯”
B.官渡之战中以少胜多,大败袁绍
C.与孙权、刘备联军战于赤壁
D.220年,改国号为魏,定都洛阳
8.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势 ( )
A B C D
9.[2019·赤峰]“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是 ( )
A.江南地区得到开发的原因
B.江南地区得到开发的目的
C.江南地区得到开发的意义
D.江南地区得到开发的结果
10.在我国历史发展进程中,少数民族发挥着重要作用,其中建立北魏政权的古代少数民族是( )
A.女真族 B.鲜卑族 C.党项族 D.契丹族
11.[2019·烟台]“(魏主)去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。”该材料与下列哪一历史事件有关 ( )
A.周平王迁都洛邑 B.商鞅变法
C.张骞通西域 D.北魏孝文帝改革
12.“……鲜卑族贵族集中在平城,保守势力顽固,推行汉化政策阻力大,于是孝文帝把都城迁到洛阳。”这句话表达了 ( )
A.北魏迁都遇到的困难
B.北魏迁都的条件
C.北魏迁都的原因
D.北魏汉化遇到的问题
13.[2019·玉林]孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施,增强了北魏的实力,促进了民族交融。其改革取得成功的根本原因是 ( )
A.北魏实现北方统一
B.孝文帝改革决心坚定
C.改革措施全面、易行
D.顺应了历史发展潮流
14.“胡人汉服”“汉人胡食”这些信息反映的历史现象是 ( )
A.民族交融
B.对外交往
C.国家统一
D.经济发展
15.[2019·临沂]右图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是 ( )
A.圆周率的计算
B.《大明历》的创制
C.指南车的制造
D.千里船的制造
16.[2019·南京]“以六觚之一面乘一弧半径,三之,得十二觚之幂。……割之又割,以至于不可割。”以此为基础,取得领先世界近千年成果的是 ( )
A.华佗 B.祖冲之
C.毕昇 D.汤显祖
17.下图中的人物是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法不正确的是 ( )
A.他介绍的农业生产经验全部来源于走访
B.他写了著名的农业科学著作《齐民要术》
C.他的著作在世界农学史上占有重要地位
D.他在书中强调农业生产要遵循自然规律
18.[2019·宜昌]中国的书法艺术源远流长,美不胜收,书法名家也是不胜枚举。曹魏时期独创楷书书法,其楷书
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