部编人教版小学语文六年级上册25《王戎不取道旁李》课件.pptx

当你路过这里，看到满山李子，你会怎么做？今天我们故事的主人公是一个叫王戎的小朋友，我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。;;第一课时; 《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。;róng;诸;左右 结构;加一加：;;;;整体感知; 请同学们熟读课文，体会这篇文章和我们以前学习的文章有什么不同。;　　诸（　　） 竟（ ） 唯（ ） 　　猪（　　） 竞（ ） 惟（ ）;二、选择题。 　 《王戎不取道旁李》选自（ 　） 　　A.《吕氏春秋》 B.《世说新语》 　　C.《论语》 D.《孟子》; 上节课，我们知道了本课主要写王戎看见路边李子而不摘的故事。那么是怎样描写这个故事的呢？现在我们要深入了解课文，一起去感受王戎的性格特点。;互动课堂; 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。; 请你用自己的话说一说，这篇文章讲了王戎在道边的什么故事？; 王戎七岁，尝与诸小儿游。; 诸小儿在游玩的时候看见了什么？;看道边 多子折枝; 诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句，用“ ”画出来。;诸儿竞走取之，; 思考：王戎与诸儿的做法一样吗？; 为什么王戎不摘李子？;此必苦李;树在道边而多子，此必苦李。;品味“树在道边而多子，此必苦李”; 王戎的猜测正确吗？找出相关语句，小组讨论一下。;取之，信然。; 王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么)，(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实，这必定是(一棵)苦味李子。”摘取果实(品尝)确实是这样的。; 在这则故事中，王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象？;善于观察;你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填：;结构梳理; 本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（ ），朋友（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（ ），表现了王戎（ ）的优秀品质。;拓展延伸;一、理解课文内容，解释下列加点的词语。;二、解释下列语句。; 三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？;王冕学画