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大班语言活动:《老鼠娶新娘》 设计意图: 对于现在有的孩子,他自己很强的地方自己很了解,没有自己不行的地方,也有的孩子觉得自己什么都不行,我做什么都不好,这种现象就是我们作为家长的溺爱,长期以来就养成这样的习惯,结合《刚要》上指出的教育内容选择贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野,我选择开展《老鼠娶新娘》这个故事活动。对于即将升入小学的孩子们,我的目标定位在让他们喜欢自己的长处,喜欢同伴的长处,坦然承认自己的短处,这个内容对于大班即将毕业的孩子们是不可或缺的,因为这可以让他们心理很健康的步入小学。 活动目标: 1、爱听民间故事,初步理解故事中一物降一物、循环往复的联系。 2、懂得每个人都有自己的长处和短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处。 在一个村庄的墙脚下,有一个老鼠村。村长女儿美叮当,美叮当很漂亮,小伙子都想娶她做新娘。可是,到底谁来做新郎? 墙角头高台上,站着老鼠美叮当,美叮当抛绣球,接住绣球的就是新郎。 高台下,村里的老鼠聚拢来,等着接绣球做新郎。美叮当的绣球刚抛下,突然,喵唔,窜出一只大黑猫,一爪打在高台上。 美叮当跌下台,小老鼠阿郎接住她。一起逃走把身藏。 老鼠们吓的吱吱叫,村长发誓要找女婿比猫强。 太阳光照身上,黑猫悄悄躲开睡一旁。村长发现太阳比猫强。 他问太阳:“你是不是世界上最强的新郎。”太阳说:“我的光会照,我是最强的新郎。” 一片乌云飘过来,遮住了太阳。村长问乌云:“你是不是世界上最强的新郎?”乌云说:“我会遮太阳,我是最强的新郎。” 一阵风吹来,吹散了乌云。村长问风:“你是不是世界上最强的新郎?乌云说:“我会吹,我是最强的新郎。” 村长被风吹着走,碰到前面一堵墙。 挡住了风挡住了老村长。村长问墙:“你是不是世界上最强的新郎?”墙说:“我会挡,我是最强的新郎。” 突然只听“咯吱咯吱”响,村长只见墙角破了一个洞。洞里钻出老鼠小阿郎。村长问:“难道你是世界上最强的新郎?”阿郎说:“我会打洞,我是最强的新郎。” 村长迷糊了:“可是猫比你强,你怎么会是最强的新郎?” 小白菜,地里黄,老鼠村,老村长。 村长女儿美叮当,想找女婿比猫强。 太阳最强嫁太阳,太阳不行嫁给云, 云不行,嫁给风,风不行,嫁给墙, 墙不行,想一想,还是嫁给老鼠郎。 一月一,年初一。一月二,年初二 年初三,早上床,今夜老鼠娶新娘。 一拜堂,二拜堂,三拜堂来入洞房。
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