部编版小学语文二年级上册《大禹治水》课件.pptxVIP

15大禹治水借助拼音，练读课文阅读提示借助拼音，轻声自由练读课文。读第一遍时，在生字下面做“△”记号。读第二遍时，生字重点拼读。读第三遍时，在难读的句子下面画“——”线。读第四遍时，标上自然段序号。 hónɡ zāi nán dào 洪 灾难 道 rèn bèi yè chǎn认 被业 产洪水 毒蛇 猛兽 灾难 消退 继续 伤害 恢复 耕种本文讲了一件什么事？ 填空：———带领大家——————的事。写字有方洪 灾难 道认被 业产 “难”：左右结构， 注意字的结构，中间的“亻”基本站在田字格的正中央，竖压住竖中线。这三个部分都要写得狭长一些，注意互相穿插，不要出格。难 “被”：左右结构,左小右大,左边是“衤”，不是“礻”。右部“皮”为竖撇,收笔可略向左出,竖居横钩正中,底部撇收捺放。 被 第二课时洪水 毒蛇 猛兽 灾难 消退 继续 农业 恢复 耕种 大禹治水的结果怎样?洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。可怕的洪水他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。三过家门而不入 禹治水十三年三次路过家门都不进去看一看，古时候有一个成语讲的就是禹的这种行为——三过家门而不入。三过家门而不入 十三年啊，四千多个日日夜夜，难道他就不想回家么？想象一下禹三次经过家门时的情景： 禹第一次路过家门的时候，听见孩子呱呱的哭声，他…… 禹第二次路过家门的时候，听见妻子在教儿子叫爸爸的时候，他…… 禹第三次路过家门的时候，看见白发苍苍的老母亲站在家门口，好像盼着他回来，他……禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。 他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来，大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。讲一讲提示： 1.很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。 2.鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。 3.鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的方法治理洪水。 4.他疏通河道，疏导洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。再见