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新课程下提高农村初中生英语书面表达能力的策略书面表达是学生综合运用语言的重要途径随着新课程标准的贯彻和实施提高学生英语书面表达能力在英语教学中尤为重要而我们的农村英语书面表达教学却存在着许多问题甚至很多学生写不出一句完整的句子如何改变这种现状成了一个急需解决的问题一农村初中生英语书面表达水平现状及成因从教学实践中不难发现农村初中生英语书面表达水平普遍较低原因主要有以下几点一农村学校英语教学环境较差学生在农村几乎没有理想的学英语的环境以我们广西为例小学阶段大多学生都以方言为主在农村小学因英语教师紧
新课程下提高农村初中生英语书面表达能力的策略
书面表达是学生综合运用语言的重要途径，随着新课程标准的贯彻和实施，提高学生英语书面表达能力在英语教学中尤为重要。而我们的农村英语书面表达教学却存在着许多问题，甚至很多学生写不出一句完整的句子。如何改变这种现状成了一个急需解决的问题。
一、农村初中生英语书面表达水平现状及成因
从教学实践中不难发现，农村初中生英语书面表达水平普遍较低，原因主要有以下几点。
(一)农村学校英语教学环境较差
学生在农村几乎没有理想的学英语的环境，以我们广西为例，小学阶段大多学生都以方言为主，在农村小学因英语教师紧缺，部分学校无
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