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（电子行业企业管理）电子 教案课程名称 湖南民族职业学院教案（小二黑体） 授课内容 第一章或第节／单元／专题：生活中的语言 授课学时 2 课时（理论 2 课时，实训 0 课时） 1、 了解语言的概念与口才的概念 教学目的与要求 2、理解并说出语言在生活中的地位 3、 了解本课程的学习目标 教学重点 从根本上理解本课程的学习目标，认识教师口语的重要性。 教学难点 对语言痛苦与欢乐的感知 1 、方法：讲授、讨论、阅读、思考 教学方法与手段 2 、教具（是否使用多媒体）：是 教学内容 理论：（课时） 与 安排 讲 基本内容 辅助手段 课 一、新课导入 提 二、学生阅读教材思考讨论问题 纲 三、讨论并总结 与 四.教师提出学习要求 板 五.学生自由阅读教材 板书（） 书 板书设计： 实物 设 语种多 展示（） 计 词汇多 电子 句式多 教案（） 修饰方法多 投影（） 修心养性 修声 修语 第一学期：说话朗读 第二学期：命题说话，演讲 具体授课内容（即讲义） 一.新课导入： 有一种工具，每个人每天都要用到它，它是丰富多彩的，世界各地数以万种 计。它是无限流通的，从古到今，从现在到未来，从此处到彼处；塔灰司奇 妙无穷的,用好了它，让人喜笑颜开，没用好他，让人莫名其妙，火冒三丈； 它是耐人寻味的，有时候像谜语，让人百思不得其解，有时候让人看上去很 明白，却暗藏玄机，它就是语言 。 二.学生阅读教材思考讨论问题 1. 说说你感受到的语言的欢乐。 2. 语言的多样性表现在哪些方面？ 3. 语言修养应从那些方面辨证 三.讨论并总结 1. （略） 2.语言多样性表现在： 语种多：英语、本民族语言、方言。 词汇多：同义词、近义词、反义词等 句式多：陈述句用反问句表达，意思有时候更加明朗 修饰方法多：比喻、对比、排比等 3.语言修养应从以下几方面做： 修心养性，言为心声，美好的语言，来自美好的心灵，恶毒谚语缘于心术不 正。 修声，声音是人的另一张面孔，好的声音才是悦耳动听。 修语，包括语音，语汇，语法，赋有诗书气自华。语言修养高，品位就高。 四.教师提出学习要求： 1.课本要常读，提前读。 2.练习要多做，口头的、书面的，下节课开始要带本子。 3.考试要提前准备， 本学期：考会话，朗读。 下学期：命题说话，演讲。 4.基础好的同学可多练习朗读，讲故事，演讲。基础不好的同学要从词语的正音 做起，兼顾朗读和说话。 5.学习普通话三要诀