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一、工作背景 ? 关键岗位人员不胜任,但是没有合适的人员替补; ? 新的岗位空缺,但内部没有合适的候选人; ? 管理断层,核心员工一旦离职无人补位,业务受到影响 内 部 外 部 ? 其他直销公司恶意挖角; ? 没有明确的发展计划,人才留任压力较大; ? 外部招聘相对内部提拔成本较高,招聘成本、跳槽薪资、 适应风险、培养成本等 缺乏计划性和系统性的关键人才储备和培养计划,从某种程度上影响了业务的进一步发展。 二、目标 ? 企业 岗位空缺时有合适的 备份 人才 保留高绩效、高潜力人才 ? 员工 有明确的职业路径 持续提升绩效、能力 人才储备与发展是为实现企业和员工的“共赢”,近期目标与长期发展的“共赢”。 近 期 长 远 ? 企业 搭建内部 人才梯队 ,培养更多“将 来的”高管 良好的组织氛围,吸引外部人才 ? 员工 加强对企业的归属感 实现自我价值 三、组织发展体系 外部招聘 ? 引进新理念 ? 急需的专业型人才 内部培养 ? 延续组织核心竞争力 ? 降低成本 企业发展规 划 组织结构变 化 策略性的 人力规划 需求 管理人才储备 专业技术双通道 “在合适的时间和合适的地点 配置合适的人员” “ 人才盘点 ” 供应 “管理人才储备”和“专业技术双通道”将构成整体企业的人员发展计划。 针对专业性、技术性较强岗位,例如:讲师、营销、设计类等岗位适合搭建双通道发展体系。 规划配置 人才盘点 招聘储备 发展追踪 岗位标准库 人才档案库 人才池 讲师课程库 组织与岗 位配置 描述岗位 工作任务 划分职位 族 定岗定编 任职标准 职责说明书 岗位饱和度 双通道 客 观 主 观 未来潜力 过往表现 管理测评 360 °反馈 绩效评估 上级沟通 HR 访谈 分公司走访 工作沟通 员工沟通 薪酬匹配 总监 人才池 胜任 者 后备 人选 经理 人才池 胜任 者 后备 人选 上 升 下 降 入 池 出 池 入 池 出 池 基层 中层 高层 初级 中级 高级 通用类 混合式学习 外训 导师辅 导 自主在 线学习 F in F On Off 内训 轮岗 在线认 证课程 学习地图 讲师大赛 课件 PK 制度建设 内部选拔 外招储备 接班计划 高潜计划 管培计划 知识 水平 工作 经验 专业 素质 管理 能力 4 四、管理人才储备 管理人才储备指通过有计划地选拔、培养核心人员来提升组织在 “板凳”上的实力, 是团队持续发展的驱动力。 总监梯队 经理梯队 主管梯队 管培 B 梯队 C 梯队 梯 队 发 展 75% 50% 100% 准备好了( ready now ) 还需培养 能力缺口较大 准 备 度 人才 盘点 组织忠诚度 / 离职风险 业绩 潜力 绩效评 估 行为表 现 业绩 心智 能力 管理技 能风格 学习发 展意愿 潜力 未来,谁 能 和我一起往前跑! 以及…… 谁 愿意 和我一起往前跑! 人才盘点是回答“企业有哪些人才”和“我们需要什么样的人才”的问题。 统一语言、辨识人才 , 不同管理者用同一把尺子、全方位的评价各级人才,让高潜真正浮出水面。 五、选 - 人才盘点 测评 人才盘点 九宫格 潜力 低 中 高 业 绩 优秀 专家 高绩效人才 顶尖人才 符合要求 达标人员 关键绩效贡献者 / 标杆 明日之星 待提升 待改善人员 新人 / 差距员工 有高潜力的新人 / 待发展者 1 2 3 4 5 6 五、选 - 盘点九宫格 人才盘点, 对你的无形资产了如执掌 ? 看优势 / 看差距 ? 看趋势 / 看风险 盘点每位下属的: ? 过往业绩 ? 未来潜力 ? 发展可能 六、育 - 培养原则 梯队人才池 培养目标 来源 培养方式 B 梯队 总监岗位 经理 1- 在岗实践 (上级); 2- 培训项目 ( HR ); 3- 个人发展计划 (自我)。 C 梯队 经理岗位 主管 1 、分层培养原则: 人员现状不同、目标岗位不同,为了匹配针对性培养资源,建议建立 B 、 C 两个梯队培养人才池; 2 、动态培养原则: 培养阶段梯队保持动态滚动,培养过程中强化人员考评,所有梯队人员在周期内年度培养计划结束后,培 养合格的人员将优先安排任命;未完成周期内年度培养计划或年度盘点后能力无改善甚至降低的人员将被转 出梯队。 3 、 721 原则: 70% 的学习来源于工作相关的在岗实践, 20% 的学习来源于系统培训项目, 10% 的学习来源于自我发展 与提升。 需为梯队候选人指派导师,在他们的发展过程给予及时的指导和反馈,辅助成长。 导师制 ? 为每个梯队候选人的具体情况为其指派导师,与其交流思想、帮他开拓、提供个人发展建议等。 导师一般是梯队候选人的上级。 ? 导师将扮演着很重要的角色,他应该直截了当地告诉“徒弟”他的问题是什么,并建议他应该怎 么样解决。 ? 导师每月与梯队
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