人教部编版语文八年级下册第五单元写作学写游记课件共28张.ppt

学写游记 游记是记述游览经历的文章。 游记三要素 所至 —— 作者的游踪。 所见 —— 作者在游程中目睹的风貌，包括山水 景物、名胜古迹、风土人情、现实生活等。 所感 —— 作者由所见所闻而引发的所思所想。 希腊游记 ①因为无意中看到了抖音的一段希腊风光视频，我被那个美丽的地方深深吸引住 了，跟父母商量了一番，就这么敲定了暑假旅游之地 —— 希腊 ！ ②我们先坐飞机再转坐船，很快，雅典到了。我们取好行李，朝市内出发。我们 买好班车票，一直坐到终点宪法广场，也就是雅典的市中心，最繁华的地段。 ③第二天早上我就早早起床，收拾一番，就出发前往雅典宪法广场。最吸引我的 是宪法广场整点的宪兵交接仪式，我们赶上的是十点整的。 ④宪法广场的士兵装扮挺特别的，毛茸茸的大头鞋，白裤子。仪式开始到结束差 不多有 10 分钟。广场上的和平鸽从人们的头顶掠过，迎风飞舞。观看仪式的身边的游 客很多，来自世界各地。 ⑤看完宪兵交接仪式，我们就去卫城游玩。随着游客人流，我们徒步登上卫城所 在的山丘，在爱琴海的艳阳下，依次走过雅典卫城的山门、帕特农神庙、伊瑞克提翁 神庙、埃雷赫修神庙等。一排排高高的柱子上雕刻了少女的形象。作为纪念，我也买 了一个橄榄枝工艺品。 ⑥之后我们还去了锡弗诺斯岛。深蓝的海水，幽静的海湾，陡峭的悬崖，景色怡 人。 ⑦八天的希腊之旅结束了，在落日余晖里，我们踏上回国的班机，告别了美丽的 希腊。 希腊游记 ① 因为无意中看到了抖音的一段希腊风光视频，我被那个美丽的地方深深吸引住 了，跟父母商量了一番，就这么敲定了暑假旅游之地 —— 希腊 ！ ② 我们先坐飞机再转坐船，很快，雅典到了。我们取好行李，朝市内出发。我们 买好班车票，一直坐到终点宪法广场，也就是雅典的市中心，最繁华的地段。 ③第二天早上我就早早起床，收拾一番，就出发前往雅典宪法广场。最吸引我的 是宪法广场整点的宪兵交接仪式，我们赶上的是十点整的。 ④宪法广场的士兵装扮挺特别的，毛茸茸的大头鞋，白裤子。仪式开始到结束差 不多有 10 分钟。广场上的和平鸽从人们的头顶掠过，迎风飞舞。观看仪式的身边的游 客很多，来自世界各地。 ⑤看完宪兵交接仪式，我们就去卫城游玩。随着游客人流，我们徒步登上卫城所 在的山丘，在爱琴海的艳阳下，依次走过雅典卫城的山门、帕特农神庙、伊瑞克提翁 神庙、埃雷赫修神庙等。一排排高高的柱子上雕刻了少女的形象。作为纪念，我也买 了一个橄榄枝工艺品。 ⑥之后我们还去了锡弗诺斯岛。深蓝的海水，幽静的海湾，陡峭的悬崖，景色怡 人。 ⑦ 八天的希腊之旅结束了，在落日余晖里，我们踏上回国的班机，告别了美丽的 希腊。 1 、抓住景物特点，多角度观察。 ①移步换景法。 我们观察事物时，将所站的位置叫做立足点。 移步换景法是指不固定立足点，按照地点的转移和一 定的视角，把所看到的不同事物叙写下来。 人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 “ 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如 鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。 ” —— 柳宗元《小石潭记》 作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经 过，由小丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻 到小潭，犹如跟随导游边移步，边观景，边听 讲解，极富画面感和动态感。 《在长江源头各拉丹冬》主要运用移步换景 的写法，从安营到各拉丹冬雪山脚下，再到驶 过冰河，最后进入冰塔林。 随着立足点的变化，作者远眺高峻雄壮的 各拉丹冬雪山；在砾石堆上看到晶莹的冰峰、 辽阔的冰河、浩茫的冰雪天地；靠近冰山，发 现了难以名状的图案；进入冰塔林，看到了琼 瑶仙境。 《一滴水经过丽江》以一滴水的踪迹为线索 串起文章，自玉龙雪山脚下黑龙潭出发，一路 向南，流过美丽的丽江坝，看过初建的丽江城 ，来到四方街，登上水车，跨入小店，投身民 居，穿城而出，跃入金沙江，完成了圆满的丽 江之行。 ②定点观察法 定点观察法，就是固定立足点，有次序地展开观察。 或由近到远或由远到近，或由高到低或由低到高，或从 左到右或从右到左。观察时作者的立足点始终不能发生 变化，必须固定在一个基点上。“横看成岭侧成峰，远 近高低各不同”，表现同一事物，立足点不同，观察的 “方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表 达效果就大不一样。 1 、抓住景物特点，多角度观察。 我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条 深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口” 。我依在一块大石头上向上游看去……山是青冷的灰，天是寂寂的 蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着 时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下， 便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急…… ……从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山 青色的背景中……于是洪流便向两边涌去……它们在龙