第1课时网络改变世界.pdfVIP

网络改变世界 一、预习目标 1. 能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣 2. 在生活中更好地利用网络 3. 网络的作用，警惕网络中的陷阱 二、预习要点 重点、难点：网络给人际关系带来的影响 ; 怎样预防网络谣言 ; 三、预习问题 1. 网络的作用 2. 网络给人际关系带来的影响？ 3. 互联网给我们的生活带来了哪些便利？ 4. 网络对社会的影响？ 5. 网络中有哪些陷阱？ 6. 怎样预防网络谣言？ 四、预习检测 1. 近日， 菏泽市曹县人民法院对利用信息网络实施诽谤案进行宣判， 以诽谤罪判处被告 人李某某有期徒刑二年。据悉，这是山东省首例利用网络虚假发帖，恶意诽谤他人的案件。 对此看法正确的是 ( ) A．网络上的言论自由可以不受限制 B．我国公民享有的言论自由是不真实的 C．行使权利和自由不能超出法律允许的范围 D．公民不能在网络上发表言论 2. 随着 Wi－ Fi 网络和移动支付的普及， 每到一地必连 Wi－ Fi 已经成了许多智能手机用 户的习惯。 不过， 在 2015 央视 315 晚会上， 几位工程师利用伪造 Wi－Fi 技术窃看了台下观 众的上网内容， 观众的邮箱及密码“准确”被盗取并在大屏幕上向大家展示， 让许多人对公 共场所 Wi－Fi 的安全性产生了担忧。这启示我们 ( ) A．免费 Wi－Fi 风险大，远离网络避伤害 第 1 页 B．手机支付要减少，财产安全永无忧 C．免费 Wi－Fi 好处多，省钱实用速度快 D．免费 Wi－Fi 要慎用，保护隐私很重要 探究案 一、合作探究 探究活动一： 材料一：小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说： “网络不是什么好 东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买 电脑上网。”妈妈说： “网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学 习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别 人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。 ” 问题一：小明的父母说的有道理么？ 问题二：你怎么看待上网这件事？ 问题三：你知道网络的那些作用？ 探究活动二： 通过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题： 第一组：网络给人类的交往方式带来的积极影响？ 第二组：网络给人类的交往方式带来的消极影响？ 探究活动三： 第 2 页 1、 政府开通这样的网络渠道有什么作用？ 2、 请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反应。 二、随堂检测 1. 在互联网时代， 网络为我们展开了一个全新的、 无限广阔的交往空间。 网络交往的积 极作用体现在（ ） ①网络给了我们自由飞翔的翅膀 ②网络交往的快捷便利是无可比拟的 ③网络是一个平等开放的平台 ④网络交往无限制 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 2. 当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取 100 万”“加人 XXX，一个月 30 万” “只付 10 元，贏利 10 万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（ ） A. 信息无价，机会难得，要及时抓住机遇 B. 要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗 C