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《光的直线传播》课程标准 (1)能识别光源,知道光源的分类 (2)了解光的直线传播,能列举光的直线 传播在生活中的应用 (3)知道光在真空中的传播速度 (4)通过观察光在空气中和水中传播的实 验现象,了解实验是研究物理问题的重要方 法 第八章光现象 算带光的能 教师:李乾松 活动:探究光的传播 活动一:老师打开激光灯向书本上或者墙上 进行照射你们会发现什么? 现象:在书上或墙上有个亮点 说明:光可以在空气中传播 但是光到底怎么传播的?想一想 怎么能显示光的传播路径呢?

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