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《光的直线传播》课程标准
(1)能识别光源,知道光源的分类
(2)了解光的直线传播,能列举光的直线
传播在生活中的应用
(3)知道光在真空中的传播速度
(4)通过观察光在空气中和水中传播的实
验现象,了解实验是研究物理问题的重要方
法
第八章光现象
算带光的能
教师:李乾松
活动:探究光的传播
活动一:老师打开激光灯向书本上或者墙上
进行照射你们会发现什么?
现象:在书上或墙上有个亮点
说明:光可以在空气中传播
但是光到底怎么传播的?想一想
怎么能显示光的传播路径呢?
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