2020人教版八年级下学期同步训练：杠杆、滑轮复习练习.docxVIP

八年级下学期同步单元考点分类专题训练：杠杆、滑轮复习练习 1.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ） 2.人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。如图中属于省力杠杆的是（ ） 3.小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（ ） A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 4.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ） 5.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 6.重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（ ） A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小 C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐减小 7.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（ ） A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断 8.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ） A.人拉绳做功的功率为75W B.滑轮组的机械效率为80% C.绳子自由端移动的速度为0.3m/s D.动滑轮重为100N 9.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为20N.若物体和地面之间的摩擦力大小为30N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ） A.300N、80% B.30N、75% C.30N、62.5% D.20N、75% 10.如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体M为重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，已知OA:OB=1：2，滑轮下面挂有建筑材料P，每个滑轮重100N，工人体重为700N，杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计，当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时（ ） A.工人对地面的压力为400N B.建筑材料P重为600N C.建筑材料P上升的速度为3m/s D.物体M对地面的压力为4400N 11.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ） 12.如图所示，甲滑轮组中动滑轮的总质量为3m，乙滑轮组中动滑轮的质量为2m，物体A的质量为2m，物体B的质量为m。在相同的时间内，分别用甲、乙两滑轮组使物体A和B匀速升高相同的高度h，绳子自由端的拉力分别为F1、F2.若不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（ ） A.拉力F1大于F2 B.拉力F1拉动绳子自由端的速度小于F2拉动绳子自由端的速度 C.拉力F1的功率小于拉力F2的功率 D.甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率 13.图中A0B可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，A0与OB长度之比为5：4.人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环.要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为 N，人要不被拉起，则人重至少为 N.与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 （选填“变大” 、“变小”或“不变”）. 14.如图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30N的重物P的作用下，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm，AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计，那么拉力F的力臂l= cm，拉力的大小F= N。 15.用如图所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A，所用拉力F为10N（不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦）则A受到地面对它的摩擦力大小是 N，方向向 （填“左”或“右”）。 16.用如图甲所示的滑轮组运货物上楼，图乙记录了整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，当货物的重力为400N时，绳子的拉力为 N；此时滑轮组的机械效率为 %.（不考虑绳重和摩擦） 17.小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等。 （1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向 端调节，直到杠杆在水