人教版八年级物理下册12.1杠杆同步练习.docxVIP

12.1 杠杆 1．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆 O O A B G A．一定是省力杠杆 B．一定是费力杠杆 C．一定是等臂杠杆 D．以上情况都有可能 2．运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是 A B C D 3．下图所示的工具中，属于费力杠杆的是 B B．剪子 C．钳子 A．起子 D．镊子 4．如图，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会 · · · · A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 5．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆在水平位置平衡，应在A处悬挂的钩码的个数是 A．1个 B．2个 C．3个 D．6个 6．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是 A A B O A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，右端下沉 C．杠杆不能平衡，左端下沉 D．无法判断 7．如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，下列说法正确的是 A．B点为开瓶器的支点 B．开瓶器受到的阻力方向为竖直向上 C．使用开瓶器能省力 D．使用开瓶器能省功 8．校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了 A．增大阻力臂，省力B．减小阻力臂，省力 C．增大动力臂，方便D．减小动力臂，方便 9．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中 A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变大 C．动力F保持不变 D．动力F逐渐减小 10．如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二。要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为 O O AA BA A．27N B．45N C．72N D．90N 11．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂＿＿＿个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为＿＿＿N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将＿＿＿． O O A BA CA 12．动力臂小于阻力臂的杠杆是＿＿＿＿杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是＿＿＿＿杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是＿＿＿＿杠杆．（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 13．如图所示的装置中，两支水笔构成了一个_________，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越______。 14．如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿＿＿＿＿＿（填F或Ｆ1或Ｆ2）方向施加一个最小的力为＿＿＿＿＿N。 O O F F2 F1 B A G 15．如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图． O O A 16．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿BC 方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图所示。请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F 的示意图；②F 的力臂。 17．某实验小组进行简单机械类探究实验。 （1）探究“杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图甲中，杠杆的平衡螺母B应向＿＿＿＿＿＿＿＿调节（选填“左”或“右”）； （2）图乙中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂＿＿＿＿＿＿＿个同样的钩码； （3）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结论？＿＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （4）探究“动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“省力”或“省距离”），但不能改变力的方向； （5）生活和工作中使用的滑轮如：A国旗杆顶部的滑轮；B电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）。 甲 甲 乙 18．如图所示，将边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1=