聚焦2020中考物理考点提升训练——专题十一：声现象（解析版）.docVIP

聚焦2020中考物理考点提升训练——专题十一：声现象 考点一：声音的产生 1.在除夕夜，从电视上看到人们停止撞击北京大钟寺的大钟后，还能听到 大钟“余音未止”，这主要是因为：（ ） A. 钟声的回音 B. 大钟还在振动 C. 钟停止振动，空气还在振动 D. 人的听觉发生延长 2.我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”．下列说法中正确的是( ) A. 王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的 B. 王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高 C. 王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 D. “天宫一号”里声音的传播速度为3.0×108 m/s 考点二：声音的传播与声速 1.关于声现象的说法正确的是：（ ） A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 声音以波的形式传播 C. 振动停止，声音消失 D. 高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 2.端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的____而产生的，鼓声主要是通过____传到人耳．如图-5所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是相互的． 3.把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的______产生的．如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声． 4.校田径运动会上100ｍ赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少秒？ 5.人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s．已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米？ 6.一辆汽车沿直线匀速行驶，在离山崖900处鸣笛，汽车继续行驶100m时，司机听到鸣笛的回声，如果空气中的声速为340m/s，求汽车行驶的速度？ 考点三：声音的特性 1.采了花粉的蜜蜂因载重量增加，其翅膀每秒钟振动次数减慢．有经验的养蜂人凭听声音就能辨别出蜜蜂是载满了花粉回家还是没有载花粉回家的．养蜂人判别的根据是：（ ） A. 蜜蜂声音的响度不同 B. 蜜蜂声音的音调不同 C. 蜜蜂声音的音色不同 D. 蜜蜂飞行的高度不同 2. 《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指（ ） 3.“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为：（ ） A. 声音太小 B. 超声波无法到达人耳 C. 超声波频率小于人耳能听到的声音 D. 超声波的频率大于人耳能听到的声音 4.如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同 5.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（　　） A. 响度增大，音调不变 B. 响度减小，音调不变 C. 响度不变，音调升高 D. 响度不变，音调降低 6.关于“声现象”的说法正确的是：（ ） A. 声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 B. 住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 C. 利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递信息 D. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色 7. 我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的 (　) A. 频率不同 B. 振幅不同 C. 音色不同 D. 响度不同 8.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠．这些声音是由于物体的____而产生的．物体的____停止，发声也停止．悦耳动听的笛声是靠管子里的空气____产生的．我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的____不同（填“音调”、“音色”或“响度”）．蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子____，而响度比蚊子大． 9.如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦___而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的___． 10.如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的____有关．当用纸片接触最少齿数的齿轮，且转速较慢时，人耳听不到声音，这是由于________________． 11.如图所示，用硬纸片在木梳上划过．若保持硬纸片和木梳接触深度相同，用不同速度滑动硬纸片，则硬纸片在木梳上划得快时，木梳振动的频率就越____，音调就越