必威体育精装版九年级语文上册就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信PPT课件.pptVIP

此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除） 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。 景泰蓝麒麟 青铜鎏金塔 园内文物 鎏 金 编 钟 漆 器 对于这场灾难，惋惜、同情的不仅仅是我们；对于这些暴行，愤慨、谴责的也不仅仅是我们。 在法国，就有一个富有正义、良知和人道主义精神的伟大作家——雨果，勇敢地站出来，通过一封公开信，斥责了这些臭名昭著的殖民侵略者。 这封信就是我们将要学习的课文。 二、新课讲解 作者简介 雨果（1802—1885），19世纪前期浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。 贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。 他的创作期长达60年，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多。其代表作是：《巴黎圣母院》《悲惨世界》等长篇小说。??? ??? 二、新课讲解 读准字音 惊骇　 　 瞥见　　 箱箧　　 制裁　　 赃物 晨曦　　 给予　　 洗劫　　 野蛮 琉璃 珐琅　　 朱鹭 hài piē qiè cái zāng xī jǐ jié mán liú lí fà láng lù 丰功伟绩：丰硕的功劳，伟大的成绩。 ?富丽堂皇：形容建筑十分富丽华贵。 ?赃物：贪污、受贿或盗窃得来的财物。 ?箱箧：小箱子。 ?制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 ?惊骇：惊慌害怕。 ?荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下。荡然，完全弄光的样子。 ?眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 二、新课讲解 信的正文写了哪些内容？ 第一层（①段 ) ：交代写信的缘由。 第二层( ②一⑨段 ) ：作者盛赞圆明园的辉煌灿烂，叙述圆明园被毁坏的经过。并强烈谴责英法联军的侵略行径。 第三层( ⑩段 ) ：总结全文，旗帜鲜明地回答巴特勒的来信。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 7.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 一、新课引入 在1856-1860年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝——圆明园进行了大肆劫掠，并且焚烧了圆明园。这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见，雨果会对这件事有什么看法呢？ 图“话”圆明园 第一篇：圆明园胜景 圆明园是一座皇家园林，号称“万园之园”。历史上的圆明园，是由圆明园、长春园、绮