2020年部编七年级语文上册古诗四首PPT课件.pptVIP

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ---李白 李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻到龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 扬花落尽了子规鸟儿哀啼， 听说去龙标还要逾过五溪。 我把这颗愁心寄托给明月， 随君好友你一直到夜郎西。 听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首诗寄给他 杨花 子规 漂泊无定 不如归去 ｝ 写景 明月 陪伴友人 抒情 主题:表达了朋友的关切和同情 离愁别绪 关怀、思念 ｝ 诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 答 ：拟人，明月有了人性，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈以及对友人的关切之情。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。这一句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 主旨： 通过对暮春时节景物的描绘，表达了对友人的深切同情和关切的思想感情。 次北固山下? 王?湾 作者生平馆 王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712～713)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。 古代诗歌四首 闻王昌龄左迁龙标遥有此意 观沧海 曹操 曹操字孟德，沛国谯qiáo县人（今安徽省亳bó县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”。 他善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 曹操(155-220) 背景：《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，在平定乌桓，消灭袁绍残余势力后，他跃马扬鞭，登山观海。站在高高的碣石山上，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 当目睹祖国的大好河山后，更激起诗人要统一中国的强烈愿望，故才有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的诗句。 掌握字 音、字义，扫除阅读障碍 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì zāi 自由朗读，想一想： 1、全诗以哪个字展开的？ 2、这首诗可以分几层？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？诗人又是怎样来描写的呢？ 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 全诗以哪个字展开的？ 全诗以“观”字统领全篇，由“观”字展开，描写诗人所见所闻。 1层（开头两句）： 交代观海的地点 2 层（3—8句）：描写海水与山岛。 3层（9——12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 （实景） （虚景） 这首诗分几层？哪些诗句是写现实的，哪些是想象的？ 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 言事点题 地点、俯视 登山望海的勃勃英姿 实 写 （看）第一眼观海全景，大处落笔 气势苍茫浑然，辽阔威严 一片欣欣向荣的景象 （听）转入动态，波澜壮阔 显示大海惊人力量，宏伟气象 动 静 言 志 虚 写 （想）诗的高潮，奇特的想象、夸张 大海吞吐日月，星辰的气概 借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟 乐府诗合乐时的附文 曹操 观沧海 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 5、分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表现的意境。 这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。抒发了诗人要统一中国，建功立业的强烈愿望。 《观沧海》赏析 全诗中间十句写景，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势