甘肃省兰州市2013届高三生物上学期期中考试试题新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 用心 爱心 专心 甘肃省兰州一中2013届高三上学期期中考试 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分。考试时间150分钟。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Al－27 N－14 Cu 第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题 共126分） 一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1.下列对组成细胞的化合物的叙述，错误的是( ) A．蛋白质的功能取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的折叠加工方式 B．组成RNA和ATP的元素种类相同,五碳糖也相同 C．等质量的糖和脂肪彻底氧化分解时，糖的耗氧量多，能产生更多能量 D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 2.下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．功能越复杂的细胞膜，其上蛋白质的种类和数量越多 C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入 D．叶绿体有双层膜结构，内膜向内折叠突起形成类囊体，大大增加了膜面积 3.下表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是( ) 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 检测植物组织中的葡萄糖 双缩脲试剂 葡糖糖在碱性环境下，与Cu2+反应生成砖红色沉淀 B 检测植物组织中的脂肪 苏丹Ⅳ染液 脂肪颗粒被染成红色 C 观察DNA和RNA在细胞中的分布 健那绿和吡罗红混合染色剂 健那绿将细胞核染成绿色，吡罗红将细胞质染成红色 D 检测尿液中的蛋白质 斐林试剂 蛋白质和Cu(OH)2作用生成紫色物质 4.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，每条肽链的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。下列有关胰岛素的叙述，错误的是( ) A．胰岛素的A、B两条肽链由胰岛素基因的同一条DNA链编码 B．胰岛素的A、B两条肽链都在核糖体上合成的 C．新生肽链经加工修饰的场所是内质网和高尔基体 D．胰岛素的分泌是通过胞吐作用实现的，无需消耗ATP 5.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( ) A．氧进入肺泡细胞是通过自由扩散 B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞 C．生物膜运输物质的选择透过性与膜上载体蛋白的种类有关 D．正在发生质壁分离复原的植物细胞，能通过主动运输主动吸水 6．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( ) A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的 30.(9分)番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题： (1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）。营养液中的无机盐离子通过__________方式进入番茄体内，吸收结果表明番茄对 的吸收最少，而对另外两种离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上 有关。 (2)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析：B点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。C点时，该植物的真(总)光合速率为________mg/100cm2叶·小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。 31.(12分)下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值)的实验装置。请分析回答： (1)图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的________中，物质E表示________。 (2)图2中，假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃ (3)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入________、________。 32.(8分)(1)研究细胞膜的化学组成，首先要把细胞膜与细胞的其他组分分离开。科学家在实验室选用 细胞作材料制备细胞膜。该实验如果在试管中进行，细胞破裂后，可以采用 方法将细胞膜与其他物质分开，得到较纯净的细胞膜。 (2)为研究某种