2020年部编七年级语文上册《观沧海》《次北固山下》等诗词古鉴赏题PPT课件.pptVIP

《观沧海》古诗鉴赏题 2020-2021学年人教部编版七年级语文上册 《观沧海》 1．作者是（ ）（朝代）著名（ ）家，（ ）家，（ ） 2.按要求填写原诗中的语句。 （1）诗人登临碣石山的目的是：????????????????????????????????? （2）实写诗人所见之景的句子是： ????????????????????????????? （3）虚写诗人所想之景的句子是：? 3.在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位（ ）的诗人形象 4.?诗歌描写沧海景象，有动有静，如“??? ??? ”写的是动景，“??????? ，????? ， ”写的是静景。 5．后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。 6.请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。 7.全诗表达了诗人怎样的思想情感？ 观沧海? 水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里? 水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志 胸襟开阔、抱负宏大，正踌躇满志，渴望建功立业的 表现出苍凉慷慨，悲壮激昂 8.下列说明不正确的一项是（?? ） A．《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》的第一章，写曹操北征乌桓时的体验和复杂心态。 B．从诗中所描绘的树、草、风可看出是夏秋两季的景物。 C．最后两句是为配乐才加的，与正文内容无甚关系。 D．曹操把自然作为观照的对象，描写大海的壮美，借景抒情，表现诗人阔大胸怀和豪迈乐观的精神，意境空阔。 B 9.下列对本诗赏析有误的一项是（ ） A．这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 B．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢者饱满的激情，意思又很含蓄。 C．每章都有最后一句，卒章显志，点明了全文的主旨。 D．这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写， C 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1．这是_____朝诗人( )的代表作，体例上属于___ 诗，内容上属_________之作。 2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 3.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。 唐??? 五言律??? 思乡 王湾 思念故乡? 乡书何处达?归雁洛阳边 4.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 ①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣? ②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情? ④“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣? ⑤两句诗对偶工整，形象生动? 江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。 5.你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中哪几个词用得最好？请说出理由。 “阔”用得好，因为它生动传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮。 “悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子。风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。 6、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（????）A．这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。B．三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C．五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大