初中语文石壕吏.pptxVIP

石壕吏;导入;学习目标：;自学指导一;杜甫：唐代诗人。字子美，自称少陵野老，后世称之为杜工部、杜少陵，“诗圣”，杜甫是一位伟大的现实主义诗人，诗篇现存有1400多首。它深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌，内容深刻。显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜” ;写作背景;石壕吏 杜甫 暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墙/走，老妇/出门/看。 吏呼/一何/怒，妇啼/一何/苦！ 听妇/前/致词：三男/邺城/戍。一男/附书/至，二男/新/战死。 存者/且/偷生，死者/长/已矣！室中/更/无人，惟有/乳下/孙。 有孙/母/未去，出入/无/完裙。老妪/力/虽衰，请从/吏/夜归， 急应/河阳/役，犹得/备/晨炊。 夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽。天明/登/前途，独与/老翁/别。;读准下面字的音：;暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ ;听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 争应河阳役，犹得备晨炊。;(我)听到老妇走上前说：我有三个儿子都去戍守邺城了。一个儿子捎信回来，(说)两个儿子最近战死了。活着的不过是苟且活着，死了的就永远完结了!家里再没有别的(男)人了，只有个还在吃奶的孙子。(因为)有孙子在，(所以)他的母亲还没有离去，(可是)出出进进没有一件完整的衣服。我这老太婆虽然已年迈力尽，请让我今晚跟你们一起回营去。赶快到河阳去服役，还能够(赶上)准备(明天)早晨做饭。;夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。;自学指导二;;吏呼一何怒 妇啼一何苦 ;3、三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。 自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。 ;根据你的理解概括诗人在诗中表达了怎样的思想感情？;合作探究;巩固训练： 1、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是：吏呼一何怒，妇啼一何苦。 2、《石壕吏》中“天明登前途，独与老翁别”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。 3、表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 4、老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 5、表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 6、写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。;;课后作业： 1、背诵并默写全文。 2、积累作者等文学常识。 3、积累本课的实词、虚词。 4、把《石壕吏》改写成一篇记叙文。