人教版高一必修二生物导学案：1.1.2孟德尔的豌豆杂交实验(一).docx

下载文档

1
0
约2.06千字
约 6页
2020-06-30 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

人教版高一必修二生物导学案：1.1.2孟德尔的豌豆杂交实验(一).docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第节孟德尔的豌豆杂交实验一第课时学习目标阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程及分离规律掌握遗传学的各个科学名词运用分离定律解释一些遗传现象体验孟德尔遗传试验的科学方法和创新思维学习重点运用分离定律解释一些遗传现象学习难点假说演绎法学习新知学习任务一性状分离比的模拟自主学习通过教材模拟实验认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系体验孟德尔的假说自学检测性状分离比的模拟实验中每次抓后统计过的小球要重新放回桶内其原因是表示两种配子的数目要相等避免小球的丢失避免小球损坏小球可再次使

第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第 2课时【学习目标】 1?阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程及分离规律。掌握遗传学的各个科学名词，运用分离定律解释一些遗传现象。体验孟德尔遗传试验的科学方法和创新思维。【学习重点】运用分离定律解释一些遗传现象。【学习难点】假说-演绎法。【学习新知】学习任务一性状分离比的模拟自主学习通过教材F6模拟实验，认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。自学检测 TOC \o 1-5 \h \z 1?性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（）表示两种配子的数目要相等