圆锥的认识和体积教学设计.docx

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2020-06-28 发布于天津
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圆锥的认识和体积教学设计教学内容圆锥体的认识和体积教学目标使学生认识圆锥的特征通过实践活动推导出圆锥体积的计算公并能运用公式解决实际问题培养学生的空间观念及动手操作能力通过实验培养学生认真做事的态度及合作能力教学重点圆锥体积计算公式的推导过程教学难点理解圆锥体积公式的推导过程教学对象的分析在以前的学生学习生活中已经掌握了一些立体图形的特征有了一些推导体积公式的方法能够把新知识与旧知识建立起联系解决实际问题学生已经具备了一定的空间观念和学习的方法锥体也是生活中常见的物体的形状所以在教学时从学生的生

圆锥的认识和体积教学设计教学内容：圆锥体的认识和体积教学目标：1使学生认识圆锥的特征，通过实践活动推导出圆锥体积的计算公并能运用公式解决实际问题。 2、培养学生的空间观念及动手操作能力。 3、通过实验培养学生认真做事的态度及合作能力。教学重点：圆锥体积计算公式的推导过程教学难点：理解圆锥体积公式的推导过程教学对象的分析: 在以前的学生学习生活中，已经掌握了一些立体图形的特征，有了一些推导体积公式的方法，能够把新知识与旧知识建立起联系，解决实际问题。学生已经具备了一定的空间观念和学习的方法。锥体也是生活中常见的物体的形状，所以在教学时从学生的生活实际和已有的知识经验入