巨人辈出-文艺复兴三杰.docx

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巨人辈出文艺复兴美术说课稿我主要从教材分析学生分析教法学法教学过程的设计四个方面来谈一下本节课的设计思路一教材分析内容结构本课采用突出重点人物重点分析经典作品的方法着重介绍欧洲文艺复兴时期美术最具有代表性的三位美术家每位美术家单独一节另有相关链接介绍同时期的其他一些重要美术家和经典作品以拓宽学生视野加深对文艺复兴美术的理解从而赞赏美术对社会文化发展的贡献进而形成尊重世界多元文化的情感和态度本课内容的重点是欣赏意大利文艺复兴三杰即达芬奇米开朗基罗和拉斐尔的作品要求对作品进行比较深入的分析并对三人的

“巨人”辈出——文艺复兴美术说课稿 我主要从教材分析, 学生分析, 教法学法, 教学过程的设计四个方面来谈一下本节课的设计 思路。 一、 教材分析: 1、内容结构:本课采用突出重点人物,重点分析经典作品的方法,着重介绍欧洲文艺复兴 时期美术最具有代表性的三位美术家。每位美术家单独一节。另有“相关链接” ,介绍同时 期的其他一些重要美术家和经典作品, 以拓宽学生视野, 加深对文艺复兴美术的理解。 从而 赞赏美术对社会、文化发展的贡献,进而形成尊重世界多元文化的情感和态度。 。 2、本课内容的重点是欣赏意大利文艺复兴“三杰” ,即达 ?芬奇、米开朗基罗和拉斐尔的作 品,要求对作品进行比较深入的分析

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