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拼音教学初探从事小学一年级语文教学对拼音教学方法进行了初步的探索和总结我认为拼音教学及其策略可以从以下几个方面考虑一教师应具备的拼音知识对于拼音教学这一块教师必须做到胸有成竹必须有全面的系统的扎实的拼音知识一小学阶段共涉及个声母个单韵母个复韵母和个整体认读音节二语音的基本发音原理及其部位这个问题需要专业学习比如教师应该知道各个字母的发音部位及其成阻持阻破阻特点三重点要知道鼻边音前后鼻韵平翘舌儿化音轻声和方言等四具备拼音教学的原则知识当声母教学把当声母教学解决复韵母和鼻韵母的教学简化其教学规则的教
拼音教学初探
从事小学一年级语文教学， 对拼音教学方法进行了初步的探索和总结。 我认为拼音教学 及其策略可以从以下几个方面考虑：
一、教师应具备的拼音知识。
对于拼音教学这一块，教师必须做到胸有成竹，必须有全面的、系统的、扎实的拼音 知识。
（一）小学阶段共涉及 23个声母、 6个单韵母、 18个复韵母和 16个整体认读音节。
（二） 语音的基本发音原理及其部位。 这个问题需要专业学习。 比如教师应该知道各个 字母的发音部位及其 成阻、持阻 、破阻特点。
（三）重点要知道鼻边音、前后鼻韵、平翘舌、儿化音、轻声和方言等。
（四）具备拼音教学的原则知识。
1．y、w 当声母教学。把 y、 w 当声
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