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浙江省2020年初中学业水平考试(湖州市)
语文试题卷
请考生注意:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共19题。全卷满分120分(含全卷书写4分)。
考试时间120分钟。
2. 请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!
1.读下面文字,完成题目。(4分)
生命的酒杯,不可能总是 chéng ① 满可口的甘醴,苦酒也是成长的滋味。▲,显示不出水手的坚强;百转千回,才能百liàn ② 成钢。恰恰是在跌倒的时候,奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遙远而放弃追求”,因为“历史只会春顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈息者、畏难者”。用力活着,才有分量;向前奔跑,才能dǐ ③ 达。愿你青春灿烂,愿你前途光明。
(选自《人民日报》)
(1)根据拼音写出汉字。
(2)根据语境,为空白处选择成语,最恰当的一项是( )
A.一意孤行 B.一马平川 C.一帆风顺
2.古诗文中含情思。根据下表中的提示,写出最恰当的古诗文名句(连续的两句)。(8分)
情思
古诗文名句
作者与出处
纵使前路迷茫,我也相信未来。
(1) (2)
李白《行路难(其一)》
远隔万水千山,我心伴你左右。
(3) (4)
王勃《送杜少府之任蜀州》
此生宁愿孤独,我也绝不屈就。
(5) (6)
苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
别说我在乎你,我心另有所系
(7) (8)
欧阳修《醉翁亭记》
3.疫情期间,一位同学线上学习《送东阳马生序》。请你和他一起完成下面的学习任务。(4分)
(1)学习时,他发现了文中“加冠”“耄老”等专门用来指代年龄或年龄段的词语,于是联想到下面的词语。请问,下面哪。预是不能归人这一类的?( )
A.始龀 (《愚公移山》 “婚龀,跳往助之”)
B.垂髫 (《桃花源记》 “黄发垂髫,并怡然自乐”)
C.多髯 (《核舟记》 “中峨冠而多髯者为东坡”)
(2)感佩之余,他觉得下面这副对联能概括宋濂其人,但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一句?(填字母)
A.厚实养德世称贤 B.勤艰求学书为上
提示1
对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反,但上、下联尾字(联脚)平仄应相反,并且上联为仄,下联为平。
(摘自《语文作业本》)
提示2:
从上下联关系看,对联可分为正对反对和串对……串对,下联的内容往往是紧承上联而发的。
(摘自《名联鉴赏辞典》)
二、阅读(50分)
(一)阅读下面文字,完成4~6题。(8分)
4.名著推广活动中,一位同学为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项是( )(2分)
A.《昆虫记》:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。
B.《简·爱》:你总要熬过一些苦难,方能尘埃落定,静待花开。
C.《红星照耀中国》:你的热爱有多浓烈称的祖国就有多美丽。
D.《海底两万里》:即使是普通的旨险,也伴随着对科学的关注。
5.结合《儒林外史》整本书来看,下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意?( )(2分)
王冕放半倦了,在绿草地上坐着。须臾,浓云密布,一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖通红。湖边山上,青一块,绿一块,紫一块,树枝上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,蕉叶止水珠滚来滚去,王冕看了一回,心里想道:“古人说:人在图画中’其实不错可我这里没有个画工,把这荷花画他几技,也觉有趣!”又心里想道:“天下有个等不会的事我何不自画他几枝?”
(选自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》
A.王冕觉得画荷有趣,认为他一定可以学会,后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者:兴趣和决心是事业有成的重要因素。
B.“浓云”“黑云”散去,日光“照耀得满湖通红”,这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回,意在暗示士人的春天已经到来。
C.作者写王冕赏荷的际遇,是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样,才能引出下文时知县索画等情节,从而在对比中表现时知县等人的心机。
D.荷即莲,出淤泥而不染,作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,且把它放在第一回,是想通过王冕来“敷陈大义”,“隐括全文”,树立不慕荣利的土人楷模。
6.下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”,写一段评论性文字,阐述你的看法和理由。(4分)
三国:学的是韬略
西游:学的是皈依①
红楼:学的是叛送
水浒:学的是造反
【注释】①皈依:原指佛教徒的入教仪式,后泛指虔诚地
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