汉字形体结构之六书解读.ppt

第三章第二节 分析汉字的传统理论 六书说 ※汉字是一种表意文字,它的字形与意义有着密 切的联系。 正因为如此,学习古代汉语的词汇离不开对汉 字字形的分析 只有具备了有关汉字结构的理论知识,才能更 好地了解汉字的字形与它所记录的词的意义的 引伸义之间的关系,更好地阅读古代文献。令 联系,从而了解汉语字词的本义,以及本 六书”与以字的形体构造理论 汉字的形体构造是指汉字通过什么样的 组合方式构造起来表达词义的。 汉字是表意文字,它的形总是与一定的 义联系在一起的。形、音、义三者之中, 义是处于核心地位的 关于汉字的构造,传统有六书之说,即: 象形、指事、会意、形声、转注、假借。 “六书”的来源 “六书”的说法最初见于《周礼·地官保氏》:“保氏掌 谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六 乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。” 许慎:指事、象形、形声、会意、转注、假借 班固:象形、象事、象意、象声、转注、假借 郑众:象形、会意、转注、处事、假借、谐声 现在一般采用班固的顺序,许慎的名称。即: 象形、指事、会意、形声、转注、假借。 許慎《說文解字·叙》: 《周禮》八歲入小學,保氏教國子,先 以六書。一曰指事,指事者,視而可識 察而見意,上下是也。二曰象形,象形 者,畫成其物,隨體詰訊,日月是也。 三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相 成,江河是也。四曰會意,會意者,比 瀕合誼,以見指热,武信是也。五曰轉 注,轉注者,建類一首,同意相授,考 老是也。六曰假借,假借者,本無其字, 依聲托事,令長是也。