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化
提升
学整合
梳理
沪教版(上册)第一轮复习
猞十中魏峰
制定复习策略
、三轮并两轮
初中化学教学的特殊性。
时间紧,任务重第一轮的课本梳
理和第二轮的专题复习整合进行。
扫清基础知识的障碍,体现基础性
、关注全体学生
要面向全体学生,策略各个环节的制
定都要以学生为本。
三、知识梳理
第三部分源程内容
(-)我们周围的空气
话动与探究建议
1.设出空气的主要底分,认识空①实验探究空气中氧气的体积
章节标题
气对人类生活的重要作用
知道氧气能许多物质发生氧②实验:氧气和二氧化装约料
取和牲质
能结合实例说明氧气,二氧化你屏论:空气中的二氧化菜会
碳的主要性质和用途
越来越多吗?氧气会耗尽吗
知识结构
初步学习氧气和二氧化状的实实验探究:野出的气体中
氧化的相对含量与空气中
了解自然界中的氢循环和碳环,二氧化碳相对含量的差异
主题分解
化学鰥稈慭痱摑环
呈现方式
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