汽化与液化市优质课一等奖第一名.ppt

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2020-06-30 发布于福建
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第三章物态变化第3节汽化和液化邹平县实验中学张晓博我们的地球是一颗蓝色星球,它的表面70%被水覆盖,然而… 这些,已经影响到我们赖以生存的环境。怎样合理利用水资源构建生态地球呢? 土地干裂水资源短缺水土流失沸腾实验目的: 观察水在沸腾时有什么特征? 水在沸腾后继续加热,是不是温度会越来越高? 实验器材铁架台、酒精灯、石棉网、温度计装有适量水的烧杯等。 2、实验探究水的沸腾观察并记录水沸腾前后现象。当将水温加热到90℃时开始计时, 每隔0.5min记录一次温度,直到沸腾后再记录几次数据。用描点法描出水沸腾前后温度和时间的关系曲线间min00.51.01.52.02.53.03.5.04.5 温度/℃ 四人一组,一人看秒表报时,一人观察水的温度, 人观察水沸腾前后的现象,一人负责记录。 ·图像绘制完毕实验结束,小组交流归纳结论。