人教版高中生物必修三课件第四章第二节《种群的数量变化》课件设计.ppt

【相关素材】实拍洞庭湖鼠灾的恐怖现场_种群数量的变化_生物_高中_郑美红_3707240001_.mp4 【相关素材】全国第四次大熊猫调查 野生大熊猫生存面临威胁和干扰_种群数量的变化_生物_高中_郑美红_3707240001_.mp4 种群增长的“S”型曲线 S型增长曲线 * 大熊猫――举世闻名的稀世珍宝。大熊猫是中国特产的野生动物，历来被誉为珍稀奇兽，是吉祥友谊的象征，是和平友好的使者。而今，作为国宝的大熊猫更被拥戴为现代世界的动物明星，全球野生生物保护的标志和旗帜。 据调查，如今仅有1834只大熊猫 在几百年前，金丝猴在许多地区广泛分布，人口的增加和山林的破坏使金丝猴的分布区越来越小。现在，黔金丝猴的数量只有500～600只，处于濒危状态，只在贵州省的梵净山区生存。滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东南端及四川西部长江上端金沙江上游的高山中，数量不到2000只，也处境濒危。 《国家地理》 2007年洞庭湖爆发鼠灾 1、说明建构种群增长模型的方法。 2、用数学模型解释种群数量的变化。 3、关注人类活动对种群数量变化的影响。 学习目标 在营养和生存空间没有限制的理想条件下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一次，则由一个细菌分裂产生的细菌数量将如何变化？ 一、建构种群增长模型的方法——数学模型： 在 营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂增殖一次。 1、72H后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 2、n代细菌数量的计算公式是什么？ 细菌 数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间（min） 讨论： 3、请你计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量，完成表格！ 4、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线 食物充足 空间充裕 环境适宜 没有天敌 资源无限 指数生长 一、建构种群增长模型的方法 2、步骤： 进行检验修正 1、概念： 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式（如表格、数学方程式、曲线图等）。 ——数学模型： 细菌的分裂繁殖 营养、空间不受限制 提出合理假设 数学形式表达 N = 2 n 观察对象、提出问题 1859年，一个英格兰的农民带着24只野兔，登陆澳大利亚并定居下来，但谁也没想到，一个世纪之后，这个澳洲“客人”的数量呈指数增长，达到6亿只之巨。 实例一 澳洲野兔数量变化 1937年的春天，有人将8只环颈雉带到美国华盛顿州Protection岛上来放生，这个岛上原来没有环颈雉分布的记录，于是这些环颈雉迅速增殖，只用了6年时间，该岛上的环颈雉数量便增长到1898只。在此期间，其种群数量呈指数型增长。 美国某岛屿环颈雉的数量变化 二、种群数量变化的类型： 1、增长： （1）J型增长： 模型： 曲线 Nt= λt N0· 如果用N0表示种群的起始数量，用λ表示种群数量每年的增长倍数，用Nt表示t年后种群的数量，那么，Nt为多少？ 列出计算式： N1=N0λ N2=N1λ=N0λ2 N3=N2λ=N1λ2=N0λ3 …….. 假设草原上有5只野兔，一年后变为50只野兔，二年后变为500只，三年后变为5000只……,则五年后为多少只？ N5=5×105 a 假设： 气候适宜 没有天敌等 食物、空间充裕 理想条件 c 特点： 种群数量连续增长，增长率保持不变 b 理想 二、种群数量变化的类型： 1、增长： （1）J型增长： 模型： Nt= λt N0· d 适用范围： 实验条件下或种 群迁入新环境短时间内 J型增长能否一直持续下去？ 按细菌每20min分裂一次，如果从一个细胞开始，那36h以后细菌就可增殖到2108个，这时地球表面就会覆盖一层33cm厚的细菌，如果在继续增殖一个小时，我们每个人都会被淹没在细菌的汪洋大海之中。 假设1： + 生态学家高斯曾经做过这样一个实验：在0.5ml培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如图所示的结果。 草履虫数量变化曲线 J型曲线 2、为什么草履虫不呈J型增长？ 1、草履虫的数量变化与J型增长有何不同？ 草履虫数量增加到375个后趋于稳定； 种群数量连续增长； 草履虫数量变化曲线 J型曲线 2、为什么草履虫不呈J型增长？ 1、草履虫的数量变化与J型增长有何不同？ 理想条件 营养、空间受限 （2）S型增长： 种内斗争加剧 天敌增多 资源、空间有限 a. 原因： 有限条件 b. 特点： c. K值： 又称环境容纳量，指