完整新人教版七年级下册第六章实数全章教案.doc

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2020-07-02 发布于天津
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平方根第一课时通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念会求非负数的算术平方根并会用符号知识与技能表示通过生活中的实例总结出算术平方根的概念通过计算非负数的算术平方根真正过程与方法掌握算术平方根的意义通过学习算术平方根认识数与人类生活的密切联系建立初步的数感和符号情感态度与价值观感发展抽象思维为学生以后学习无理数做好准备算术平方根的概念和求法教学重点算术平方根的求法教学难点一情境引入的正方形画布画上自问题学校要举行美术作品比赛小欧很高兴他想裁出一块面积为己得意的作品参加比赛这块正方形画布的边长应取

】6.1.1平方根（第一课时）：通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并会用符号知识与技能表示；：通过生活中的实例，总结出算术平方根的概念，通过计算非负数的算术平方根，真正过程与方法掌握算术平方根的意义。：通过学习算术平方根，认识数与人类生活的密切联系，建立初步的数感和符号情感态度与价值观感，发展抽象思维，为学生以后学习无理数做好准备。：算术平方根的概念和求法。教学重点：算术平方根的求法。教学难点一、情境引入：2的正方形画布，画上自问题：学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为dm25 己得意的作品参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？