部编版小学语文二年级上册24《风娃娃》精品课件.ppt

画蛇添足 拔苗助长 拓展一 返回 风力等级儿歌 零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏， 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇， 六级举伞步行艰，七级迎风走不便， 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少见。 返回 拓展二 一、给加点字选择正确的读音。 演出失败了，那几名号（hào háo）手都号（hào háo）啕大哭起来。 √ √ 帮助（zhù zù） 责怪（zhé zé） √ √ 二、同学们，你们想一想风娃娃意识到自己的错误，还会去哪些地方，做些什么事？ 风娃娃来到________， 看见______________， 他________________。 把这个故事讲给家长听听。 你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着做一下。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 24 风娃娃 导入一 导入二 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 谜底：风 导入一 返回 导入二 返回 风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快到课文中去看一看吧！ 认真读课文，画出生字词，难读的句子多读几遍，试着把课文读通顺。 在每个自然段前标上序号，这篇课文一共有____个自然段。 7 帮助 风车 抽水 使劲 转得 秧苗 哗啦哗啦 拉着 流汗 表示 广场 摇摇摆摆 翻跟头 伤心 路边 栽树 责怪 帮助 风车 抽水 使劲 转得 秧苗 哗啦哗啦 拉着 流汗 表示 广场 摇摇摆摆 翻跟头 伤心 路边 栽树 责怪 摆 劲 示 哗 翻 秧 表 拉 助 使 栽 责 抽 _______转动 _______转身 转 zhuàn zhuǎn 运用：他转（zhuǎn）身开门，一股风把桌上的玩具风车吹得转（zhuàn）动起来。 车 秧 苗 得 汗 伤 路 场 上下结构 独体字 左右结构 结构： 部首： 书写指导： 独体字 撇折的折段在横中线上，比第一横稍短，第三笔横略长，最后一笔竖写在竖中线上。 chē 车 车 自由朗读课文，边读边思考：风娃娃为人们做了哪些事？这些事中哪些做得好，哪些做得不好？ 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树 做得好 做得不好 吹大风车 状元成才路 吹大风车 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 时而中断，时而继续。 他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。 风娃娃看到这一切后是怎么做的？ 用力。 状元成才路 状元成才路 风车和抽上来的水分别发生了什么变化？ 风车 抽上来的水 原本 现在 慢慢转动 一下子转得飞快 断断续续地流着 奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 秧苗非常感谢风娃娃。 说一说 如果你是秧苗，你会对风娃娃说些什么？ 吹风筝 吹衣服、小树 吹大风车 吹帆船 吹帆船 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 动作描写：船工们拉船非常辛苦。 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 我会说 丁丁一边走路，一边唱歌。 ____一边____，一边____。 风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？ 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 吹风筝 吹衣服、小树 吹大风车 吹帆船 吹风筝 风娃娃的帮助起了反作用。 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 吹风筝 吹大风车 吹帆船 吹衣服、小树 吹衣服、小树 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。 风娃娃的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ 人们为什么要责怪风娃娃？ 风娃娃好心却办了坏事。 妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。” 风妈妈是如何教育风孩子的？ 你认为风娃娃是个怎样的孩子？从哪些地方可以看出？ 热心 善良 鼓起腮使劲向风车吹去 急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气 赶紧过去用力吹 风娃娃做的哪些事情有用？哪些事情没用？ 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树 有用： 没用： 帮助秧苗 帮助船工 孩子伤心 人们生气 学了本课，你从风娃娃身上知道了什么？ 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也