部编版小学语文六年级上册《古诗词三首》精品课件.ppt

词意：明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，清爽的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气，听到 青蛙的叫声，让人想象 出一派丰收的美景。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 用茅草盖的小客舍 土地庙附近的树林 同“现” 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 词意：很远的天空闪烁着七八个星星，山前滴落两三点雨滴。旧时熟悉的小客舍、围绕土地庙附近的 树林，过了小溪上的石 桥转个弯儿便看见了。 这首词的前两句用了怎样的表现手法？从哪里可以看出来？这样的表现手法有什么作用？ 动静结合：它们与结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 静 动 思考：“忽见”二字流露出词人怎样的感情？ 倒装句 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 “忽见” 流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。 静谧的夏夜 丰收的喜悦 西江月·夜行黄沙道中 躲避即来山雨 感受细腻 江南水乡美景 声色兼备 上阕 下阕 板书设计 《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清，稻花飘香，蛙声和鸣，显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱。 主旨概括 夜泛西湖 【宋】苏轼 菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。 渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。 拓展延伸 【译文】 两岸菰蒲茂密望不到边际，湖上茫茫绿水荡漾，荷花在夜晚静静开放，风露中满含细细幽香。远处的寺院灯火，越来越显得明亮，我还要等待月落天黑，欣赏这湖光。 一、用自己的话说说诗句的意思。 1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 把船停在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色 给我新添了乡愁。 随堂练习 2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 黑云像打翻的墨水，还没来得及把山遮 住，白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进 船里。 二、把诗句补充完整，并回答问题。 ______________，____________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ______________，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 明月别枝惊鹊 七八个星天外 清风半夜鸣蝉 词中描写的是_____（季节）的景象。 夏季 三、诗句积累。 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。 课后习题参考答案 朗读指导：本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。 参考答案：《宿建德江》通过写夜色，表达了诗人对羁旅的惆怅，对故乡的思念以及对人生复杂的感慨，“日暮客愁新”一个“愁”字点明了诗人无限的忧愁。 《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清、稻花飘香、蛙声蝉鸣，表达了丰收在望的喜悦。 《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画，说说你看到了怎样的画面。 参考答案：这首诗第一行在写云，第二行写雨，第三行写风，第四行写天和水。我仿佛看到了刚刚还艳阳高照的天空一下变了脸。顿时，乌云像打翻了墨汁一样滚滚而来，却未遮住远处的山峰。 一会儿，就下起了瓢泼大雨，透明的雨滴像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳又重新露出了笑脸。这时的望湖楼下水天相接，异常壮观。 朗读诗歌，背诵诗歌。 根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。 课后作业 古诗词三首 3 宿建德江 【唐】孟浩然 孟浩然（689—740），襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。主要作品有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。 走近作者 宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 zhǔ dé / / / / / 读一读 宿 sù（宿舍） xiǔ（一宿） xiù（星宿） / / / 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 诗意：把船停在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给我新添了乡愁。 停船靠岸。 水中间的小块陆地。 黄昏时分。 指诗人自己。 诗句解读 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 思考：这两句交代了什么？ 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 观赏景物的立足点 时间 欣赏景物的心情 野旷天低树，江清月近人。 空阔。 江边夜景 诗意：原野空旷，远处的天空好像比近处的树还低，江水清澈，映照