部编版小学语文六年级上册《青山不老》精品课件.ppt

观看视频 通过植树种草、退耕还林、圈养牲畜、禁止乱砍乱伐等措施恢复植被覆盖率。 如何减轻沙尘暴的危害？说说你的办法。 19 青山不老 * 走近作者 梁衡，1946年生，山西霍州人。著名新闻理论家、散文家和科普作家。作品曾获全国青年文学奖，赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。 主要作品：科学史章回小说《数理化通俗演义》，散文集《夏感与秋思》《名山大川感思录》《人杰鬼雄》等。 背景知识 晋西北：在山西，与内蒙古、陕北风沙区相毗邻，自然条件恶劣。山西地处沙漠化扩展前沿，而晋西北土地沙漠化日益严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。 朗读课文，疏通生字词。说说课文主要讲了什么内容？ 一位老农面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的艰苦奋斗和不懈努力，将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意荡漾的青山。 整体感知 粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 jù nüè lín zǎi zhànɡ qiāo qínɡ 字词学习 _______卷曲 _______试卷 卷 juǎn juàn 运用：小明把试卷（juàn）卷（juǎn）起来，放进了书包里。 词语积累 【肆虐】任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 【盘踞】非法占据；霸占（地方）。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。 【险恶】（地势、情势等）危险可怕。 【风雨同舟】比喻共同度过困难。 【归宿】人或事物最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 【劲挺】坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。 肆虐 ______ 盘踞 ______ 恭敬 ______ 凶猛 ______ 暴虐 占据 恭顺 凶悍 恭敬 ______ 勇敢 ______ 凶猛 ______ 普通 ______ 傲慢 懦弱 温顺 特殊 自由读课文，围绕下列问题把握文章： 老人创造了怎样的奇迹？在文中找出相关语句并作简要分析。 老人在怎样的情况下创造了这样的奇迹？遇到了哪些困难？ 作者为什么说“青山是不会老的”？ 课文解读 1.老人创造了怎样的奇迹？在文中找出相关语句并作简要分析。 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 采用了什么修辞手法？ 奇迹 比喻：把绿树比作波浪，描绘了一幅漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的美丽画面。喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。 列数字：这一系列数字说明了老人植树时间长，数量多，对这里的贡献大。 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 采用了什么说明方法？ 狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 原来 现在 绿意荡漾的青山 2.老人在怎样的情况下创造了这样的奇迹？遇到了哪些困难？从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。 大环境： 山沟的自然条件十分恶劣。 当地县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。” 这句话的意思：风大的时候，能把牛、马等体形很大的牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来。引用这句话表明了风沙的强劲、环境的恶劣，突出了老人改造山林的困难之大。 引用当地县志的记载有什么作用？ 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人……他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来……他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 小环境 生活条件艰苦 老人年老、瘦小 同伴、老伴相继逝世 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 老人知道这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。 说说你对这句话的理解。 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛……保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。 默读第5自然段，思考：这段话告诉了我们什么道理？ 这段话告诉我们：黄土和绿树是互依互存，不可分割