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《认识厘米》
教学目标:
1、结合故事情境,使学生体会建立统一长度单位的必要性。
2、认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。初步认识线段,学会画线段的方法以及测量线段的方法。
3、学会用尺子测量,估计物体的长度,培养学生的估测意识。
4、培养学生的观察能力、动手操作能力及合作意识,使学生养成细心、认真的学习习惯。
教学重点:
建立1厘米的长度观念,掌握用厘米量的方法。
教学难点:
建立1厘米的长度观念
教具准备:1.教师准备:多媒体课件,实物投影仪,直尺,奖励学生用的标志。
2.学生准备:每人准备一把学生尺,每小组一个信封(三张长短不一小棒)
教学过程:
一、创设情景、导入新课:
1、
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