书声朗朗满课堂──记承天寺夜游朗读教学案例描述.doc

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2020-07-05 发布于天津
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书声朗朗满课堂──记承天寺夜游朗读教学案例描述.doc

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书声朗朗满课堂记承天寺夜游朗读教学案例描述引子参加新课改一年多来对于文言文教学我一直注重诵读和积累常用竞赛法激起学生的学习兴趣因此在接到开课任务后我就想对一年来的文言文教学作一个梳理归纳总结来体现和反思自己的文言文教学背景对于新课程改革虽是处处可见时时可闻而且近几年来我一直外出学习聆听大师们的讲座观看优秀教师的示范课但新课程教学应如何具体操作我可谓茫然心中无数然而对于文言文教学的现状我是非常的不满特别是一讲到底的课堂不但沉闷而且把学生当作了容器教师教得累学生学得苦毫无生机毫无乐趣更为可恶的是每次

书声朗朗满课堂──《记承天寺夜游》朗读教学案例描述【引子】参加新课改一年多来，对于文言文教学，我一直注重诵读和积累，常用竞赛法激起学生的学习兴趣。因此，在接到开课任务后，我就想对一年来的文言文教学作一个梳理、归纳、总结，来体现和反思自己的文言文教学。【背景】对于新课程改革，虽是处处可见，时时可闻，而且近几年来我一直外出学习：聆听大师们的讲座，观看优秀教师的示范课，但新课程教学应如何具体操作，我可谓茫然，心中无数。然而对于文言文教学的现状，我是非常的不满，特别是一讲到底的课堂，不但沉闷，而且把学生当作了容器，教师教得累，学生学得苦，毫无生机，毫无乐趣。更为可恶的是每次期末考