25掌声知识梳理试题练习题(部编版三年级上册).pdfVIP

29、《掌声》练习题 一、给句中加点字注音。 1.小英因为（ ）生病，一条腿落（ ）下了残疾。 2.新调（ ）来的老师不了（ ）解情况。 3.教导处（ ）正在处（ ）理这个问题。 二、在括号里填上合适的词。 （ ）的掌声 （ ）地鞠躬 自卑得（ ）（ ）的眼泪 （ ）地注视 感动得（ ） （ ）的故事 （ ）地坐下 演讲得（ ） 三、照样子写词语。 １.默默地： 、 、 、 ２.慢吞吞： 、 、 、 ３.一摇一晃： 、 、 、 四、照样子把句子写具体。 例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 1．小英走上了讲台。 2．土地上长出了小草。 3．他注视着年轻人。 五、阅读下面的话，再完成练习。 小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻， 不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。 1．“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。 2．“聚然间”的近义词有、、 3．你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？ 4．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？ 32、《掌声》练习题 一、我会做 比一比，组成词 语写下来。 二、我会填 按课文内容填空，再做题： 英子犹豫了一会儿，（ ）地站了起来，眼圈（ ）。在全班同学的 注视下，她终于（ ）地走上了讲台。就在英子 站定的那一刻，教室里 （ ）间响起了掌声，那掌声（ ）而（ ）。在掌声里，我们看 到，英子的泪水（ ）。掌声（ ）平息，英子也（ ）了（ ）， 开始讲述自己的（ ）。她的普通话说得（ ），声音也（ ）。故 事讲完了，教室里又 （ ）了热烈的掌声。英子向大家 （ ）鞠了一躬， 然后，在掌声里（ ）地下了讲台。 １、英子为什么犹豫？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ２、从这两次掌声里，我能体会到什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 三、我会写 文中有一些让你感动的句子。抄下来，介绍给你的朋友。