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福建省厦门市中考语文模拟试卷
一、积累与运用(20分)
1.(12分)古诗文默写
(1)荡胸生曾云, 。 (杜甫《望岳》)
(2) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)
(4) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子?密州出猎》)
(5)四面边声连角起, 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(6) , ,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)臣本布衣,躬耕于南阳, , (诸葛亮《出师表》)
(8)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,发出了“ , ”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
2.(8分)阅读下面的文字,完成问题。
历史上,很多学术思潮和学派的传播、形成都与媒介技术发展有着密切关系。如果没有古登堡印刷术的发明,欧洲的文艺复兴可能还会推迟若干年,没有近现代报刊在中国的【甲】(崛起 兴起),中国的新文化运动也不会搞得那样【乙】(大张旗鼓 轰轰烈烈),这些都quán 释着媒介技术进步与哲学社会科学繁荣之关系。打造强大的媒体资讯平台,对哲学社会科学的繁荣至关重要。
要看到今天在媒介资讯平台建设上福建并不占优势。我们需要建设有全国影响力、同时fù 盖台湾地区和东南亚国家的强大资讯平台,在资讯的搜集、仓储、整理、分析、传播方面形成高度共享性、依赖性的媒体资讯平台。福建是侨乡,在对外传播方面有卓越的历史实践,我们今天在这方面应该有更大的作为,强化新闻传播的“海洋战略”。
新闻传播是实践性很强的学科,实践行之于前,理论继之于后。只要我们在对外传播上有伟大的传播实践,我们就能够提炼、创造出具有福建特色的卓越的对外传播理论。
(摘自《福建日报》2017.4.21,作者为厦门理工学院教授赵振祥,因设题需要,原文有改动)
(1)根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。(选择题只填序号)
①quán 释
②fù 盖
③繁荣(A.fáng B.fán)
④卓越(A.zhuō B.zhuó)
(2)从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】 【乙】
(3)划线句有语病,请将正确的句子写在横线上修改。
二、阅读(70分)
3.(5分)阅读下面诗歌,回答问题。
山坡羊?潼关怀古
(张养浩?元)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。
(1)此曲中“山坡羊”是 ,“潼关怀古”是 。
(2)对这首曲理解分析不正确的一项是
A.这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。
B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。
C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
4.(16分)阅读文言文选段,完成问题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧②不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆③不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。
今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜弃④之,迁徙之,亦已病矣。苟能起,又不艾⑤.日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智,则小虫也。亦足哀夫!(柳宗元《蝜蝂传》)
【注释】①蝜蝂(fù bǎn):一种背部隆起的黑色小虫。②困剧:疲累非常。③踬仆:失足跌倒。④黜弃:被贬斥罢官。⑤艾(yì):悔改。
(1)解释下列加点的词语。
①宜乎众矣
②虽困剧不止也
③极其力不已
④遇货不避
(2)下列句中加点词意义和用法相同的一组是
A.①香远益清
②至于斟酌损益
B.①善负小虫也
②择其善者而从之
C.①卒踬仆不能起
②卒或有所闻
D.①及其怠而踬也
②君美甚,徐公何能及君也
(3)用现代汉语翻译下面的
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