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山东省淄博市临淄区六年级(上)第一单元综合检测卷(鲁教版五四制)
二、标题
1.(3分)加点字注音有误的一项是( )
A.骚扰(sāo)小憩(qì)
B.挣扎(zhēnɡ)茁壮(zhuó)
C.擎天(jìnɡ)撼动(hàn)
D.庸碌(yōnɡ)辜负(ɡū)
2.(3分)下列词语解释全部准确的一项是( )
A.小憩:休息一会儿 挣扎:用力支撑
B.骚扰:打扰 擎:举起
C.撼:摇动 肃然:严肃的样子
D.辜负:对不住(别人的好意,期望或帮助)
3.(3分)选出没有错别字的一项 ( )
A.悬崖俏壁 头晕目眩 小心翼翼
B.瘦骨嶙峋 擎天憾地 肃然起敬
C.明察秋豪 左折右转 灰心丧气
D.怡然自得 鹤唳云端 藐小之物
4.(3分)下列文学常识,搭配错误的一项是( )
A.《走一步,再走一步》﹣﹣美国﹣﹣莫顿?亨特
B.《生命,生命》﹣﹣中国台湾﹣﹣杏林子
C.《生命的意义》﹣﹣前苏联﹣﹣奥斯特洛夫斯基
D.《童趣》﹣﹣明代文学家﹣﹣沈复
5.(3分)选出下列句子没有语病的一项是( )
A.经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。
B.是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。
C.手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。
D.即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。
6.(3分)对下列各句修辞手法的判断正确的一项( )
(1)记忆是落花。它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。
(2)记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。
(3)关于记忆,佛学家说:“置一切忧喜于心外者,得大自在。”
(4)我不要人感激,不要人怜悯,也不需要名声。
A.(1)比喻 拟人 (2)对比 (3)引用 (4)排比
B.(1)比喻 (2)无修辞格 (3)引用 (4)排比
C.(1)拟人 (2)对比 (3)无修辞格 (4)排比
D.(1)比喻 拟人 (2)对比 (3)引用 (4)反复
7.(3分)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人心旷神怡
B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力
C.我们这些十五六岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是
D.今年“六一”儿童节,初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中,个个龙腾虎跃
8.(8分)默写填空:
(1)《论语》中要求我们在学习当中要有老老实实的态度的句子是: , 。
(2)谈“学”与“思”辨证关系的句子 , 。
(3)关于培养宽厚胸怀的句子是: , ?。
(4)在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过 !”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!”
(5)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子 , 。
(6)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是 , 。
(7)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话, , 。
(8)孔子认为可以终身奉行的一个字是 ,并阐述为 , 。
9.(12分)文言文阅读:阅读下文,完成各题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(1)解释下面各句中加点词语的意思。
①项为之强 强:
②舌一吐而二虫尽为所吞 为:
③捉虾蟆,鞭数十 鞭:
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①见藐小之物,必细察其纹理。
②盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
(3)本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括。
答: 。
(4)作者
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