北京市石景山区中考语文二模试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 北京市石景山区中考语文二模试卷 一、基础?运用（共21分）班级开展以“我爱博物馆”为主题的语文实践活动，各组同学根据收集整理的材料设计了一些学习任务．请你根据要求，完成1-5题．（共15分） 1．（4分）阅读下面的文字，完成各题。 莫斯科的特列季亚科夫美术博物馆规模不大，内容却丰富。6万多件藏品，以油画为主，包括毕加索、米开朗基罗的传世经典。馆里人多，但安静。每个人都神情sùmù、专注，让人觉得，艺术和美成了这里空气的一部分，能够感触、呼吸。 有这样一幅画：流放列车的车厢，几个囚犯挤在窗前，捧着面包渣喂鸽子。在白鸽的映衬下，他们的面容显得qiáocuì，他们的手臂、掌心更显脏污，但他们脸上的笑容，却明净温柔，令人怦然心动。画的名字，是“处处有生活”。处处有生活，多么乐观、明朗的心境！身处逆境却仍心怀对生活的爱，这是他们特有的情怀，是他们灵魂世界的圣光。直到现在，我也不时想起，那些被流放到西伯利亚的囚犯﹣﹣革命者、作家、诗人，那种在如席的大雪、如刀的寒风中坚苦卓绝而又昂扬向上的精神。 （1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是　 　 A．囚（qiū） 卓（zhuō）“车”字的笔顺是：横、撇折、竖、横 B．囚（qiú） 卓（zhuó）“车”字的笔顺是：横、撇折、竖、横 C．囚（qiū） 卓（zhuō）“车”字的笔顺是：横、撇折、横、竖 D．囚（qiú） 卓（zhuó）“车”字的笔顺是：横、撇折、横、竖 （2）请根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。 2．（2分）根据语境，在文中横线处依次填入语句，最恰当的一项是（　　） 中国目前有4510座博物馆，平均30.3万人一座博物馆，与发达国家每5万人一座博物馆尚有很大差距，而且同质化现象严重，没有明确宗旨和收藏边界。另外，我国平均每位公民约2年才走进一次博物馆，而一些发达国家平均每位国民每年3﹣5次走进博物馆，这说明在博物馆功能的发挥上，我国与发达国家还有不小的差距。这种弊病主要体现在：博物馆缺少展出内容的变化，①；缺少亲身体验的项目，②；缺少富有创造性的启迪，③。 【甲】难以唤起公众持续关注的热情 【乙】难以满足公众参与互动的需求 【丙】难以引发公众深入探究的兴趣。 A．①【丙】②【乙】③【甲】 B．①【丙】②【甲】③【乙】 C．①【甲】②【乙】③【丙】 D．①【甲】②【丙】③【乙】 3．（2分）阅读下面的文字，从两个画线词语中任选一个，说说它在文中具体指什么。 大英博物馆里，陈列着无数稀世珍宝，埃及的罗塞塔石碑、希腊的额尔金大理石、中国的唐宋书画……在来自于雅典帕特农神庙的命运三女神雕像群前，一个希腊孩子静静地站在那里。想必他上中学的时候，也像中国孩子一样，也在历史课上听说过本国遍地的珍贵文物流散到世界各地的博物馆里去的故事。【A】像一扇沉重的门夹痛了娇嫩的脚一样，不仅中国孩子的心被夹痛了，希腊孩子的心也被夹痛了。 从中国馆出来的中国孩子们小心翼翼地绕过希腊孩子身后，不打扰他的沉思。他们离开了那些在中国看不到的青铜器、瓷器和敦煌壁画，刚放下心中【B】块垒，此刻在心中空出来的那地方正好能放下许多的同情。 4．（7分）请结合下面的材料，探究参观博物馆的意义，以及如何更好地发挥博物馆的作用。 【甲】博物馆不是一个只来一次的地方，而是终身学习的场所。一张泛黄的照片、一行蝇头小楷、一尊锈迹斑斑的青铜器，可以让我们的心灵跨越时空，与古老的人物和故事邂逅，将对美的认知、对历史的敬畏、对人类文明的热爱播种在心头最深处。 【乙】这一天，给我光明的第二天，我将向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。整个壮丽的绘画世界将向我打开，我将细心地观察拉斐尔、达?芬奇、伦勃朗的油画，我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔?格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！ ﹣﹣选自海伦?凯勒《假如给我三天光明》 【丙】在国外，很多博物馆不是冷冰冰的，而是设计了很多环节让孩子们融入其中，并提供专业的服务，如无处不在的工作人员、专门为孩子们准备的工坊、可以触摸的展品模型，还有赠送的精美小礼物。瑞士交通博物馆融合了主题乐园的元素，有趣的项目有模拟火车驾驶、汽车撞击试验、战斗机模拟舱、划船比赛等等。法国的玩偶博物馆，小孩子可以来这里过生日开派对，这里每个橱窗都是一道微缩景观，如古老的巴黎街头、集市等，最有趣的是玩偶们还有自己的玩偶、自己的家居用品，一路看下去，200多年来欧洲人的日常生活变迁尽收眼底。德国科隆巧克力博物馆是巧克力爱好者的天堂，在这里你不仅可以了解到