江苏专用高考物理二轮复习临考回归教材以不变应万变考前第4天力学实验课件.pptVIP

考前第4天　力学实验;1.实验要点;2.物理量的测量方法;时间 ?;1.(2016·江苏盐城模拟)在“研究速度随时间变化的规律”的实验中，某同学获得的一条纸带如图1所示。;(3)C点对应的速度是________ m/s，小车运动的加速度为________ m/s2。(计算结果保留两位有效数字)。 (4)若实验后发现，实际所用交流电的频率高于50 Hz，则第(3)问中计算结果与实际值相比________。(填“偏大”“偏小”或“不变”);答案　(1)0.02 s　(2)0.003 0　(3)0.060　0.20 (4)偏小;2.某学习小组利用如图2所示的实验装置研究滑块的加速度a与质量M之间的关系。实验时采用了不可伸长的轻质细绳和轻小定滑轮，加速度传感器可以测量滑块的加速度大小，拉力传感器可以测量细绳的拉力大小。;(1)实验前，接通气源，将滑块(不挂砂桶)置于气垫导轨上，轻推滑块，当加速度传感器的示数为________时，说明气垫导轨已经水平。 (2)挂上砂桶，调整定滑轮位置，使导轨上方的细绳水平，在A处释放滑块后记下拉力传感器的示数F1和加速度传感器的示数a1，用天平测得滑块(包括传感器)的质量M1；滑块上添加一质量为50 g的钩码并将滑块移到A处，调整砂桶中的砂子质量，使释放滑块后拉力传感器的示数为________，并记下此时加速度传感器的示数a2；改变滑块上钩码质量，重复此步骤，测量并记录多组数据。;答案　(1)零　(2)F1　①控制变量　②不要求　③B;【易错警示】 不用气垫导轨和传感器时，平衡摩擦力后细绳的拉力等于滑块受到的合外力大小，当M?m时，认为砂桶和砂子的总重力与细绳的拉力大小相等，但本实验用气垫导轨就不需要平衡摩擦力这一步骤，但需要气垫导轨水平；用拉力传感器直接测量细绳的拉力大小，就不需要满足M?m这一条件。;3.用如图3所示装置可验证机械能守恒定律，轻绳两端系着质量相等的物块A、B，物块B上放一金属片C，铁架台上固定一金属圆环，圆环处在物块B的正下方。开始时，金属片C与圆环间的高度为h，A、B、C由静止开始运动。当物块B穿过圆环时，金属片C被搁置在圆环上，两光电门分别固定在铁架台P1、P2处，通过数字计时器可测出物块B从P1旁运动到P2旁所用时间t，已知重力加速度为g。