三年级数学搭配问题及探索规律综合练习资料.doc

下载文档

34
0
约4.74千字
约 9页
2020-07-12 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

三年级数学搭配问题及探索规律综合练习资料.doc

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

精品文档搭配问题及探索规律综合练习教学内容青岛版三年级下册第页的第题和聪明小屋教学目标通过观察动手操作合作交流等活动掌握搭配和找规律的方法联系学生生活实际培养学生有序思考能力和全面思考问题的习惯培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识教学重难点教学重点结合具体情境经历观察猜测实验验证等活动的过程学会有序思考的方法教学难点能探索并归纳出搭配现象中的规律并用来解决实际问题教具学具教师准备多媒体课件学生准备数字卡片和彩笔教学过程一创设情境提出问题同学们想和老师成为好朋友吗想为了表示友好来握握手

精品文档搭配问题及探索规律综合练习教学内容：青岛版三年级下册第17页的第11题和“聪明小屋”。教学目标： 1. 通过观察、动手操作、合作交流等活动，掌握搭配和找规律的方法 2.联系学生生活实际，培养学生有序思考能力和全面思考问题的习惯。 3.培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。教学重难点：教学重点：结合具体情境，经历观察、猜测、实验、验证等活动的过程，学会有序思考的方法。教学难点：能探索并归纳出搭配现象中的规律，并用来解决实际问题。教具、学具：教师准备：多媒体课件。学生准备：数字卡片和彩笔。教学过程：一、创设情境，提