光现象单元教学指导.doc

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2020-07-12 发布于天津
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光现象单元教学设计一课标要求通过实验探究光在同种均匀介质中传播的特点探究并了解光的反射和折射的规律通过实验探究平面镜成像时像与物的关系通过观察和实验知道白光是由色光组成的比较色光混合与颜料混合的不同现象二教材分析光的传播通过实验探究光在同种均匀介质中传播的特点光在同种均匀介质中沿直线传播这一特点要求学生通过自己探究的途径得出关于这一规律只有过程性要求所以教材中并没有给出结论光的反射探究并了解光的反射的规律既有过程性的要求探究又有终结性的要求了解对于光的反射标准并没有要求反射定律而是讲反射的规律因

光现象单元教学设计一、课标要求： 1．通过实验，探究光在同种均匀介质中传播的特点。 2．探究并了解光的反射和折射的规律。 3．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 4．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。二教材分析： 1、光的传播 (通过实验，探究光在同种均匀介质中传播的特点) “光在同种均匀介质中沿直线传播”这一特点，要求学生通过自己探究的途径得出。关于这一规律，只有过程性要求，所以教材中并没有给出结论。 2、光的反射 (探究并了解光的反射的规律) 1）.既有过程性的要求“探究”，又有终结