廉洁自律事迹范文.docVIP

　　 　　篇一:《廉洁自律先进个人事迹材料》 　　李xx，二十三中学副校长，一个拥有二十年党龄的老党员，工作中，他时刻牢记党的教诲，以廉洁奉公作为自己立身的支点，认真贯彻执行党风廉政建设的方针、政策，严于律己，率先垂范。围绕初中部的中心工作，恪尽职守，不辱使命，为学校的发展和进步做出了自己的贡献，受到了学校领导、广大教职员工、学生及家长的认可和赞誉。 　　立德树人，尽职尽责 　　他认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持用大庆精神办学，铁人精神育人。不断增强廉政意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。严格按照《廉政准则》中8个方面禁止52个不准，以及中央八项规定、省委省政府九项规定、市委市政府十项规定严格要求自己。 　　在工作作风上，作为副校长，他能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，管好初中部工作，不拖拉、不推诿。在工作中努力做好校长的助手，以身作则，勇于担当，从学校利益、教师利益和学生利益出发思考问题，注意倾听师生的心声，汲取工作中的经验教训，持续提高自己的工作效率。 廉洁自律，树立形象 　　他积极贯彻落实党风廉政建设责任制规定，认真履行职责，勇于承担责任，敢于坚持原则，认真执行、严格遵守廉洁自律有关规定，积极参与党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作，讲党性、重品行、作表率。 　　他深知廉洁自律是对每一名党员干部的基本要求。干部只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。常思贪欲之害，常怀律己之心。作为副校长，他能在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人。凡事做到公平、公开，时刻做到自重、自省、自警、自励，使自己在各种环境条件下，保持清醒的头脑，自觉抵制金钱的诱惑，做到“宁静致远，淡泊明志”。 　　加强学习，注重提高 　　他勤学善思、努力工作，振奋精神、扎实推进，自觉践行“三严三实”，争做“四有”干部。具有较强的政治意识、责任意识，法制意识，积极为教职工和学生排忧解难，做到为民务实清廉。 　　当今世界正发生着人类有史以来最为迅速、最为广泛的变化，新事物不断涌现，知识更新飞速，如果不加强学习就无法胜任本职工作。他能够注重学习，提高政治、业务理论水平。一是加强政治理论学习，努力提高政治素养，增强理性思维。认真学习和牢记“十八大”精神及习总书记“四个全面”的重要论述，将党的方针、政策作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。他能做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央、中心党委和学校保持高度一致。并积极配合校长，共同推进学校教育教学工作向纵深方向发展；二是能够认真学习业务知识，学好法律法规，并根据工作需要和自身实际，坚持读一些教育、教学、管理等方面的书籍，不断拓宽知识面，并且学以致用，用理论指导实践；三是能向身边的领导学习，向同事学习，学工作方法、学业务经验；四是学习思考、勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。 他撰写了《谈谈课堂效率》、《谈谈高效课堂》、《谈谈严细化常规教学管理》、《谈谈精准常规课堂教学》和《再谈“严细、精准、高效”常规教学与管理》等5篇“谈谈”系列文章；以及“5×5”新课堂系列7篇，即《“5×5”新课堂从定位、路径到实践》、《 “5×5”新课堂新观念与新理念（一）（二）》、《 “5×5”新课堂阶梯式学习法》、《 “5×5”新课堂阶梯式学习法具体操作探索》、《 “5×5”新课堂少教多学 以生定学 先学后教 以学定教》、《“5×5”新课堂（25条）》。有播种就有收获，在他的带领下，二十三中学初中部的“5×5” 　　新课堂进行的如火如荼，“5×5”新课堂实施近四年来已初见成效、愿景可期，它正处于从“有形”走向“有神”的阶段，也处于高原期，下一个目标是使“5×5”新课堂从“有神”走向“有道”，从而走出高原期，最终达成使其从必然王国走向自由王国。 　　以身作则，敬业精业 　　工作中他严格按规矩办事、按制度办事、按政策办事，对中心所属学校实施科学化管理，全面实施素质教育，推动xx教育均衡发展，不断提升教育教学质量，为xx企业和地方经济发展服务。 　　俗话说“行动是无声的榜样”，他一直坚信身教重于言教，副校长角色告诉他必须运用身教艺术来感召大家，在学校走向精细化管理过程中，学校的很多工作都是烦琐而细小的，当他在完成每一件事时，他的态度就是要么不做，要做就要做好，凡事尽可能要做到位，凡事尽可能做精致。每天他都很忙碌，但很充实，很快乐，他觉得如果像这样日复一日的兢兢业业的工作，沉淀下来的一定