一年下册音乐《两只小象》教案.pdfVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课 时 教 学 计 划 课题 《两只小象》 课型 唱歌课 课时 1 《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲。五声宫调式,一段体结构。歌 曲由“ X X X X | X X X 0 |” 的典型节奏贯穿全曲,仅结尾句稍加变 教材 化。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿态,生动而形象。歌词用儿童 分析 的语言描述了一对好朋友用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的友好的情 景。好像在告诉小同学们要团结友爱,做讲文明懂礼貌的好孩子。 1.一年级学生活泼爱动。注意力不易集中,所以教学手段要丰富多彩! 学情 2.一年级学生唱歌时不爱倾听音乐,容易喊唱,应注意培养学生良好的 分析 歌唱习惯。 教学 使学生懂得要保护自然、热爱动物并且同学间要团结友爱,做个讲文明 目标 懂礼貌的好孩子。 一、熟练掌握歌曲 XX X X XX X O 的典型节奏类型。 重点 二、能用活泼富有弹性的声音演唱歌曲。 难点 三、能大胆积极地参与表演。 教学 学习合作法、演示法、情境法。 策略 教学 CD 机、电子琴、多媒体课 、打击乐器。 准备 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设想 二次备课 一、组织教学 课前律动 师生接唱《师生 1、师生问好 问好歌》。 2、师:“让我们跟着音乐一起动起 来吧!” 请学生模范小象 背景音乐《两只小象》 在生活中的各种 神态和动作。 二、编创活动(播放幻灯片) 看图听故事,模 1、编讲简短的小故事复习巩固二 仿大象与两只小 分、四分、八分音符;提问:大象 象走路时的节 怎样走?小象怎样走? 奏。 2、拍读节奏游戏。 由浅入深的将象 妈妈的节奏与两 三、深入学习歌曲《两只小象》 只小象的节奏分 别组合。 1、 小象们学习了一首新歌,我们 一起来欣赏,录音范唱。 朗读童谣。 2、 配乐轻读歌词。 找找歌词中出现 的休止符。并在 3、 复习休止符,熟悉歌曲。 休止符出现时用 4、 加入三角铁。 小象的动作提 示。 5、 学唱歌曲。 6、 分组编创动作。

文档评论(0)

xieliandimei + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档