幼儿园班级管理-特色班级创建.ppt

将特色渗透于教学环节： * * * * * * * * * * * * * * * 幼儿园班级管理-特色班级创建 人性化幼儿管理 幼儿园班级管理面临的现状与基本特性 前言 自我价值实现及超越 渐成性/权威性/单层性 生活功能/教育功能/社会功能 内在目的/外在目的 品牌打造 招生策略 人性化的幼儿管理 功能性 原则性 幼儿园班级管理原则 规范与创新并举的管理原则 集体与个体相结合的管理原则 保教结合的管理原则 家园合作的管理原则 幼儿园班级管理意义 学前教育改革和发展的客观需要 全面提高幼儿教育质量的根本保证 培养和提高幼儿园管理队伍的素质和管理水平的需要 打造区域幼儿教育品牌体现社会责任的义务展示 幼儿园班级管理内容 幼儿 管理 财务 管理 物品 管理 活动时间管理 活动空间管理 信息 管理 内容 特色班级创建 幼儿园班级管理 特色班级文化是什么？ 首先是物质文化，主要内容为班课教室环境的布置 其次是心理文化，主要包括价值观、道德观等 班级特色文化具有一种无形的教育力量,打造好班级文化这块阵 地，在育人过程中会起到事半功倍的效果。因此，研究班级文化， 建设有特色的班级文化，对学生个性形成和发展具有重要的理论价 值和实践意义。 班级特色文化建设的目的？ 幼儿特色班级文化建设的作用？ 多彩的班级特色文化使幼儿在活动中健康成长的同时，形成自信的品质。幼儿在参与 班级特色文化建设的过程中获得丰富的情感体验，促进身心和谐发展。 开设专门性的特色主题活动课程 特色渗透于教学常规活动各环节 创设班级特色物质环境 如何创建特色班级？ 挖掘家庭、社区特色教育资源 01 开设专门性的特色主题活动课程 开设专门性的特色主题活动课程： 02 特色渗透于教学常规活动各环节 * * * * * * * * * * * * * * *