认识平面图形(3).ppt

三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 认识图形（二） 认识平面图形 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 一、创设情境，复习立体图形名称 问题：你们能找到哪些认识的立体图形？ 能说出这些立体图形的名字吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （一）学生动手，拓出平面图形 问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？ 可以把它们拓下来。 二、动手操作，认识平面图形 （二）认一认，给平面图形分类 介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 三、应用拓展，巩固新知 （一）找一找，说一说 问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 台历的这个地方是三角形的。 开关的面是正方形的。 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 二、动手操作，认识平面图形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？