幼儿园班级管理-入园初教师工作活动.ppt

* * * * * * * * * 幼儿园班级管理-入园教师准备工作 人性化幼儿管理 前言 渐成性/权威性/单层性 生活功能/教育功能/社会功能 内在目的/外在目的 品牌打造 招生策略 幼儿园班级管理原则 规范与创新并举的管理原则 集体与个体相结合的管理原则 保教结合的管理原则 家园合作的管理原则 幼儿园班级管理意义 学前教育改革和发展的客观需要 全面提高幼儿教育质量的根本保证 培养和提高幼儿园管理队伍的素质和管理水平的需要 打造区域幼儿教育品牌体现社会责任的义务展示 幼儿园班级管理内容 幼儿 管理 财务 管理 物品 管理 活动时间管理 活动空间管理 信息 管理 内容 入园初教师工作活动 幼儿园班级管理 缺乏集体意识 幼儿入园初期 为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，并建立和谐的师幼关系，幼儿教师应重视入园之初活动的设计与安排 我们应该做些什么呢？ 1.制作胸卡，写上昵称，有亲切感。 2.对“号”入座 3.多点名，集体意识缺乏，防丢失 * * * * * * * * *