幼儿园班级管理-新生家访.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 幼儿园班级管理-新生家访 人性化幼儿管理 幼儿园班级管理面临的现状与基本特性 前言 自我价值实现及超越 渐成性/权威性/单层性 生活功能/教育功能/社会功能 内在目的/外在目的 品牌打造 招生策略 人性化的幼儿管理 幼儿园班级管理原则 规范与创新并举的管理原则 集体与个体相结合的管理原则 保教结合的管理原则 家园合作的管理原则 幼儿园班级管理意义 学前教育改革和发展的客观需要 全面提高幼儿教育质量的根本保证 培养和提高幼儿园管理队伍的素质和管理水平的需要 打造区域幼儿教育品牌体现社会责任的义务展示 幼儿园班级管理内容 幼儿 管理 财务 管理 物品 管理 活动时间管理 活动空间管理 信息 管理 内容 CONTENTS 目录 家访的原因 家访的步骤 家访的作用 01 家访的原因 v v v 3.帮助新生适应幼儿生活。 1.了解新生的家庭教育状况。 为什么要家访？ 2.与家长沟通教育观念。 幼儿家访不同于其他家访，应注意： 1.如何减少入园哭闹的问题 2.如何解决分离焦虑的问题 02 家访的步骤 1.打电话提前跟家长预约家访时间。 2.走进家庭，了解孩子，及时记录，并给出建议。 了解幼儿生活能力、喜好、语言表达能力、家庭生活观念 3.送有动物标志的礼物牌。 4.介绍班内情况，分析幼儿不适原因，要求家长坚持送幼儿入学，并向家长做出承诺。 * * * * * * * * * * * * * *