宁夏银川市八年级生物上册《第15章 第1节 人体的神经调节 》学案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2节“人体的神经调节” 班级： 姓名： 学科： 组名： 学习目标： 1：神经元的结构，功能和分布 2：神经系统的组成； 3：脑，脊髓的位置，结构和主要的功能 4：说出神经调节的基本方式以及反射弧的组成 5：反射的类型 二、资料准备：” 课本,双色笔,作业本 三、学习过程： 环节： 1：（ ）是构成神经系统结构和功能的基本单位； 2：请你描述神经元的结构和功能； 3：与生物体的一般细胞相比，神经元在结构上有什么特点； 4：神经元的结构特点对信息传递的作用； 5：人体的神经系统主要由哪几部分组成； 6：（1）人体的神经系统包括 和 ， 和 是神经系统的中枢部分，由 和 所出的神经构成神经系统的周围部分。 （2）：脑由 ， ，和 3部分组成。 7：请你描述大脑，小脑和脑干的结构特点和功能； 8：大脑皮质有哪些功能区； 9：神经调节的基本方式是 ，完成这种活动的结构是 ； 10：小组合作完成膝跳反射的实验； 11：参与膝跳反射的神经结构有哪些？如果缺少某一环节反射还能进行吗？ 12：总结反射的类型； 四、拓展应用： 五、小节与收获： 1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？ 2、前置作业准备时的疑难解决了吗？ 六：反馈达标