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用心 爱心 专心
山东省日照经济开发区中学九年级语文 陈涉世家导学案 人教新课标版
学习目标:
1、掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过。
2、读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ,背诵
精彩语段。
3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性。
课前测评(全班测试,小组评分)
1.读课文,查字典,给下列加点字注音。
阳夏人 辍耕 点缀 掇 啜泣 怅恨 苟富贵 嗟乎 鸿鹄之志 闾左 谪戍 戊戌 当行 度已失期 以数谏故 罾 丛祠 篝火 陈胜王 忿恚 佐 毋斩 鞭笞 袒右 攻蕲 询 徇 殉 社稷 谯 憔 樵
二、新授内容
1、听录音,注意字音 节奏
2、读熟课文,以读准字音、句读,朗读流畅为目标。
学习第一自然段
1.掌握下列重点字词句的含义。
……者……也 尝与人佣耕 辍耕之垄上 苟富贵
怅恨久之 若为佣耕 太息 燕雀安知鸿鹄之志哉
2.试译课文
同桌结成学习小组,结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。
苟富贵,无相忘。
燕雀安知鸿鹄之志哉
1.课文第一段写了什么内容?它有什么作用?
第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这部分点明陈涉起义的阶级和思想基础。
2.翻译题中的两句表现了陈涉怎样的思想品格?
表现了他与穷朋友同甘共苦的心愿,显示他非凡的个性和远大的报负。
三、新授内容,学习第二自然段
1.掌握下列重点字词句的含义。
闾左 谪戍 屯大泽乡 皆次当行 会 度已失期 法皆斩 举大计 等死,死国 天下苦秦久矣 以数谏故 上使外将兵 楚人怜之 或以为死,或以为亡 今诚以吾众诈自 为天下唱, 宜多应者 吴广以为然 指意 念鬼 威众 乃丹书帛曰“陈胜王”, 罾, 固以怪之矣 间令 之次所旁丛祠中 狐鸣 旦日 往往语 指目
2.试译课文
同桌结成学习小组,结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。
发闾左谪戍渔阳九百人
天下苦秦久矣
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
3.本文记叙了历史上的一件大事,这件事是什么?
秦末大泽乡农民起义。
4.这次起义的直接原因是什么?根本原因是什么?
直接原因是:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。是因为自然原因误期,却要被斩首,可见秦的暴政已达到了极点。
间接原因是“天下苦秦久已”,这也是起义的根本原因。
5.陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析,他是怎样分析和估计的,请简要述之。
“天下苦秦久已”指出人民与统治阶级矛盾激化之深,显示了起义的正义性、必然性。指出项燕、扶苏在人民心中的位置,可假借他们的名义,发动起义,就可以一呼百应。这都是起义的有利条件。从中看出陈胜的政治远见。
6.陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的?
问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣,利用人们的迷信思想制造舆论,树立威信,为起义奠定了思想基础。从中看出他们的斗争才智。
四、新授内容,学习第三自然段
1.掌握下列重点字词句的含义。
素 广故数言欲亡,忿恚 笞 尉剑挺 佐之 并杀 徒属 第借令毋斩 王侯将相宁有种乎 受命 从民欲 袒右 为坛而盟 蕲下 将兵徇蕲以东 比至陈 与皆来会计事 将军身被坚执锐 社稷 刑其长吏
2.试译课文
同桌结成学习小组,结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。
将军身被坚执锐
借第令勿斩,而戍死者固十六七。
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
五、讨论学习
1.“王侯将相宁有种乎!”体现人物怎样的性格特征。
显示出一个造反者对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神。
通读课文,结合具体内容分析陈胜是一个怎样的人?
陈胜是一个对封建统治强烈不满,敢于反抗,敢于斗争,善于斗争的有志气,有抱负的农民起义的领袖。
2.找出第三部分中使用的动词,体会语言简洁、用词极富表现力的
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