《Linux网络操作系统》全套教案.doc

《Linux网络操作系统》电子教案 学习情境 学习情境一 Linux基本应用 教学任务 项目一 Linux系统安装与启动 学时 4 授课班级 授课日期 授课地点 教 学 目 标 知识 目标 1、理解Linux的基本知识 2、掌握Linux的安装和基本配置 3、掌握X windows system 4、掌握GRUB的安装与配置 技能 目标 1、培养学生安装与配置Linux系统的能力 2、培养学生安装多操作系统的能力 社会 能力目标 1、培养学生动手操作的能力 2、培养学生分析解决问题的能力 教学内容 1、Linux的基本知识 2、Linux的安装与配置 3、X Windows System 4、GRUB配置 教学重点 Linux的安装与配置、X Windows System、GRUB配置 教学难点 Linux安装、GRUB配置 教学方法 LEEPEE教学法 项目驱动 案例教学 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学方式 时间 项目导入（L） 一、企业项目导入 假设某计算机中已经安装Windows 2000/2003，其磁盘分区情况如图所示，要求增加安装RHEL 5 AS并保证原来的Windows 2000/2003仍可使用。 已知此硬盘约有20GB，分为C、D、E三个部分。对于此类硬盘比较简便的操作方法是将E盘上的数据转移到C盘或者是D盘，而利用E盘的硬盘空间来安装Linux。计算机上已安装Windows 98、Windows ME或者Windows XP均可参照此安装过程。 演示提问 5 二、项目任务分析 1、Linux系统的特点、版本，我们应该选择哪个版本的Linux 2、我们如何通过光盘引导并安装Linux系统 3、如何进入X Windows System执行基本配置 4、我们如何配置和使用启动引导器GRUB，使得多系统并存 三、项目理论目标分析 1、分析知识目标 2、分析技能目标 讲授 5 讲解示范(E) 模仿练习(E) Linux基本知识 一、课堂讲解 1、Linux简介，讲述Linux的起源和发展的历史 2、讲述Linux体系结构 3、讲解Linux的各种版本，内核版本和发行版本 4、介绍Red Hat 公司的Red Hat Enterprise Linux 二、操作示范 三、模仿练习 讲授 案例分析 学生实践 15 讲解示范(E) 模仿练习(E) Linux的安装和配置 一、课堂讲解 1、安装前的准备 2、安装与Windows并存的系统 3、首次启动Linux的设置 二、操作示范 1、使用VMware workstation建立虚拟机，按照项目准备环境，加载RHEL 5的第一张光盘，向学生演示图形界面下安装Linux的基本步骤： 基本要求： 交换分区的大小为500MB “/boot”分区的大小为100MB “/var”分区的大小为500MB 剩余空间做成“/”分区 设置IP地址为00/24；网关为54 DNS服务器为和 时区选择“亚洲，上海” 2、演示首次启动Linux的设置： 三、模仿练习 1、考虑到时间问题，学生跟随老师的讲解和示范，完成RHEL 5系统的安装 2、安装完成后，学生完成重启后的第一次配置 讲授 案例分析 实践练习 35 讲解示范(E） 模仿练习(E) X Windows System 一、课堂讲解 1、X Windows System简介 2、X Windows System基本结构 3、Linux系统的终端窗口 二、操作示范 1、在RHEL 5 字符界面下输入startx命令进入X-Windows界面 2、演示X-Window窗口中打开字符终端窗口 三、模仿练习 1、学生在自己机器上进入RHEL 5 的X-Windows界面 2、学生在X-Windows界面下打开字符终端窗口，进行简单操作 讲授 案例分析 实践练习 10 讲解示范(E) 模仿练习(E) GRUB配置 一、课堂讲解 1、启动引导器和GRUB 2、GRUB的安装 3、GRUB的术语 4、GRUB命令提示 5、GRUB配置 二、操作示范 1、使用rpm命令安装GRUB 2、演示GRUB菜单界面下的基本操作 3、演示GRUB命令行界面下的基本操作 4、演示丢失root口令后，怎样更改grub菜单进入单用户模式更改root口令 三、模仿练习 1、学生在自己机器上安装GRUB程序 2、学生练习GRUB菜单界面和命令行界面下的基本操作 3、学生练习更改grub菜单进入单用户模式，更改root口令 讲授 案例分析 实践练习 20 课堂实践 （P） 一、实践目标 1）使学生掌握光盘安装RHEL 5操作系统的步骤 2）使学生掌握安装和配置GRUB程序的基本操作 二、学生实践 1）由一名学生在教师机上完成实践任务