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大班健康活动营养设计师
设计意图：
我发现现在的幼儿吃东西不合理，往往是想要吃的东西吃东西，不喜
欢吃的东西就一点也不吃，不懂得什么食物吃了有营养什么没营养，所以
我抓住这一现象上一节大班健康活动营养设计师。目的是让幼儿初步了解
营养与人成长的关系，让幼儿理解合理、科学的搭配。这次活动我分了三
大环节去完成的。
活动目标：
1 、初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。
2 、尝试为自己设计一份营养中餐，对食物的搭配感兴趣。
活动准备：
各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸
活动过程：
一、我最喜欢吃的食物
1 、导入主题：（大家好！欢迎进入快乐食物王国，在这里有各种各样的
食物，请你们随便挑选，尽情吃吧！）
2 、幼儿选择自己喜欢的食物，教师出示图片。
二、营养宝塔
1 、你们都有自己喜欢吃的食物，如果让你随便吃，想吃多少就多少，你
一次吃多少？
2 、你平时有像这样吃过吗？
引导幼儿根据自己的生活经验大胆表达。
3 、你觉得哪些食物可以多吃点，哪些食物应该少吃？为什么？引导幼儿
讨论。
4 、我们来听听食物王国的营养博士是怎么说的。（我们吃的食物就像一
座营养宝塔 ……）
5 、师幼共同谈论对营养宝塔的认识。
三、我是营养设计师
1 、如果让你来做营养设计师，为自己设计一份中餐，你觉得怎么选择食
物才更有营养，更健康？
2 、提供各种食物图片，幼儿选择食物，制作一份营养中餐食谱。选取几
份比较典型的食谱，引导幼儿讨论设计得是否合理，是否利于健康，给设
计合理的中餐食谱加盖健康笑脸。
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